ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

 «Труд пожарных».

Беседа в подготовительной к школе группе.

Цель: знакомить детей с профессией пожарного, с качествами его характера (смелость, мужество, ловкость, доброта), воспитывать уважение к людям этой профессии.

Предварительная работа: рассматривание плакатов по пожарной безопасности, огнетушителя. Чтение художественных произведений: “Пожарные собаки”; “Пожар” Л.Н. Толстого; “Рассказ о неизвестном герое” С.Маршака. Оформление уголка для родителей “Пожарная безопасность”.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображениями пожарных принадлежностей для тушения пожара (ведро, брандспойт, лестница, песок, топор, лом) и пожарной машины.

Ход беседы:

Педагог. Очень давно люди научились добывать огонь. И сегодня без огня не обойтись: он согревает и кормит нас. Но когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя, из повиновения, не щадит никого и ничего. Возникает пожар. Пожар — не случайность, а результат неправильного поведения.

Скажите, как называется профессия людей, которые приходят на помощь во время пожаров? (Пожарные).

Какие инструменты необходимы пожарным? (Пожарным необходимы: лестница, топор, лом, ведро, брандспойт).

Как вы думаете, какими качествами должны обладать пожарные? (Пожарные должны обладать смелостью, силой, мужеством, здоровьем, ловкостью, добротой).

Молодцы! А теперь послушайте песенку пожарного.

Называюсь я пожарным,

Укротителем огня.

Злой огонь и дым угарный

Отступают от меня.

Мы, пожарные, — герои!

Нам огонь послушен.

Если вспыхнет он порою —

Будет вмиг потушен!

Пусть ревет пожар, бушуя,

Как свечу его тушу я!

Для борьбы с огнем коварным

Я не зря зовусь пожарным!

Дж. Родари

Надеюсь, что и вы, ребята, не пройдете равнодушно мимо, если увидите, что кто-то играет в опасные игры с огнем. А если вдруг увидите, что начался пожар, то по какому телефону будете сообщать о случившемся? (По телефону «01» или по мобильному телефону -112).

Что нужно делать всем, чтобы не было пожаров? (Нужно соблюдать правила пожарной безопасности).

Кто из вас хотел бы быть пожарным? Почему? Расскажите. (Ответы детей).

Игра-эстафета «Что поможет человеку потушить пожар?»

Цель игры: Закрепить знание пожарных принадлежностей (ведро, брандспойт, лестница, песок, топор, лом).

Дети делятся на две команды. Выбирается «пожарник». На столе раскладываются картинки с разными предметами, среди них и картинки с принадлежностями для тушения пожара. Дети по сигналу пожарного по очереди бегут к столу, выбирают нужную картинку и несут ее «пожарному». Если картинки принесены верные. То дети возвращаются на свои места в колонну. А если картинки были выбраны неправильно, то участники получают от «пожарного» нарисованные угольки.

В конце эстафеты «пожарник» объявляет победителей.