Проект «Наши младшие друзья» для проведения во второй младшей группе
проект по окружающему миру (младшая группа)

Образовательные области

Формы

Познавательное развитие

(ознакомление с окружающим миром)

• Беседы «Наши младшие друзья», «Домашние животные».
• Рассматривание иллюстраций домашних животных, их детенышей.
• Игра-ситуация «Жили у бабуси», Губанова Н.Ф., с 43
• Демонстрация презентации «Вот они какие, наши младшие друзья!».

Коммуникативное развитие

(развитие речи/чтение художественной литературы)

• Развитие речи: дидактическое упражнение «Вставь словечко», Гербова В.В, с.23
• Чтение художественной литературы: «Как у нашего кота…», С. Михалков «Щенок», «Песенка друзей», Е. Благинина «Котенок», В. Сутеев «Три котенка», Г. Остер «Кто сказал МЯУ», «Гуси-лебеди».
• Загадки на тему «Домашние животные».

Художественно-эстетическое развитие

(художественное творчество)

• Рисование «Как у нашего кота», Комарова Т.С., с.22
• Лепка «Зайчик», Комарова Т.С., с 38
• Аппликация «Утенок»», Комарова Т.С., с 44
• Конструирование. Тема «Домики» («Домики для животных»), занятие 12. Куцакова Л.В., с 42

Художественно-эстетическое развитие

(прослушивание музыкальных произведений)

• «Плачет котик», муз М. Пархаладзе.
• «Птичка» муз М. Раухвергера.
• «Пропала собака» муз. В. Шаинский.

Физическое развитие

• Утренняя гимнастика «Кошечка».
• Пальчиковая гимнастика «Котенок».
• Подвижная игра «Кот и мыши».
• Подвижная игра «Птички и птенчики».
• Подвижная игра «Лохматый пес».

Создание предметно-развивающей среды

• Рассматривание иллюстраций «Домашние животные».
• Рассматривание иллюстраций «Домашние животные и их детеныши».
• Рассматривание фигурок домашних животных.
• Рисование «Раскрась питомца».

• Настольно-печатная игра «Мои питомцы».
• Дидактическая игра - лото «Домашние животные»
• Рассматривание фото-альбома «Домашние любимцы».

Взаимодействие с родителями

• Консультация для родителей «Домашние животные и уход за ними».
• Создание фото-альбома «Домашние любимцы».
• Выставка стенгазеты «Наши меньшие друзья».