Конспект ООД по познавательному развитию в подготовительной группе на тему: «Детективы в Самаре»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Практические

Игровая мотивация, игра «Лабораторное исследование», д.и. «Одень кукол»

Наглядные

Сопоставление картин, игра на внимание «Найди отличия»

Словесные

Вопросы к детям, загадки для детей, рассказ воспитателя,  проблемные вопросы, объяснение.

Этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

Ожидаемый результат

I этап

Мотивационно-ориентированный этап

Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Совсем скоро вы пойдете в школу, но школы бывают разные. Какие школы вы знаете?

Но, оказывается, есть еще одна школа-Школа Детективов. А кто такие детективы?

Хотите стать учениками такой школы? Тогда нужно пройти испытания. Вы готовы?

Тогда слушайте загадки:

1. Летели две утки, три гуся и два лебедя. Сколько всего уток летело?
2. Курица на двух ногах весит три кг. Сколько она будет весить, если будет стоять на одной ноге?
3. Бревно разрезали на три части, сколько сделали надрезов?
4. Сколько ушей у трех мышей?
5. Сколько хвостов у пяти коров?
6. Как сказать правильно У РЫБОВ НЕТ ЗУБОВ или У РЫБЕЙ НЕТ ЗУБОВ или У РЫБ НЕ ЗУБОВ?

Молодцы все вы приняты в школу «Детективы  Самарской области»

Ответы детей.

Дети отвечают.

Дети отвечают и надевают эмблему сыщика.

Музыкальная, футбольная, художественная, шахматная, школа танцев.

Это сыщики, специалисты по расследованию запутанных дел.

II этап

Деятельностный

1 задание. Ребята, посмотрите мне сегодня пришло письмо. (Читает). Вы как настоящие сыщики должны отыскать от какой области эта часть карты. (У воспитателя  письмо, и часть  карты. Детям предлагают 4 картинки с изображением карт областей: Ульяновская, Саратовская, Самарской, Оренбургская.

Молодцы, вы справились с заданием. Какая область у вас на карте?  На что похожа?  И за правильно выполненное задание я вам даю символ нашей области  –герб нашей Самарской области.  Заполняйте нужный квадрат.

2 задание. Ребята перед вами изображения рек России.  Вам нужно найти то,  которое, имеет форму  части реки Волги, которая течет по нашей области. Вспомните, я вам рассказывала, какую необычную форму она имеет в Самарской Луке.

 3 задание.  Посмотрите, 3-е задание в виде Красной книги.  В нее нужно поместить животных, обитающих в нашей области.  А искать вы их будете по оставленным следам на снегу. Вам нужно посмотреть на следы зверей и определить, кому они принадлежат. Вы молодцы, давайте поместим наших животных к нам на карту в Красную книгу.

4 задание. Задание №4 - это найди отличия на картинках. А на них изображены производственные предприятия Самарской области.  Какие вы узнали?

Для выполнения этого задания вам нужно разделиться на пары  (дети самостоятельно делятся на пары). Найдите  5 отличий  Молодцы давайте приклеим к карте наши предприятия.

5 задание. Лабораторная экспертиза. В Самарской области есть шоколадная фабрика «Россия» и вы наверняка пробовали их шоколад. Как настоящие детективы вы должны определять на вкус добавки в шоколаде. Перед вами тарелочка  стремя видами шоколада, вам нужно определить с какой он начинкой. Отлично.  Приклеивайте достопримечательность к карте.

6 задание. Как настоящие детективы вы должны уметь составлять фоторобот. Я предлагаю вам вспомнить, какие народы населяют Самарскую область и подобрать к ним элементы костюмов, головных уборов и обуви. Давайте разместим эти народы на карте.

Дети выполняют задание путем наложения части карты к основным картам областей.)

Ответы детей.

(ответы детей).

Дети сравнивают и определяют.

(ответы детей)

Дети поочереди находят отличия.

Дети отвечают.

Дети пробуют и определяют начинки.

Дети рассматривают костюмы и называют народы.

Дети определяют приемлемым для себя способом что часть карты относится к Самарской области.

Дети приклеивают изображение герба на карту.

Дети определяют реку Волгу в форме излучины, называют ее и приклеивают к большой карте.

Дети определяют чьи следы, называют животных, затем приклеивают фото животных в красную книгу.

Дети называют производственные предприятия: ГЭС, АвтоВАЗ, Фабрика «Россия», авиационный завод «Авиакор»

Дети ищут отличия, называют их всем по очереди каждая пара. Приклеивают предприятия на карту.

Дети называют: русские, татары, мордва, башкиры. Одевают кукол в национальный костюм. Приклеивают кукол к карте.

III этап

Результативный

Вы справились со всеми  заданиями.  Да, вы как настоящие детективы-эксперты исследовали, находили, выслеживали и даже пробовали.

Посмотрите на карту, вспомните чем мы с вами занимались сегодня?

Молодцы. Наша игра подошла к концу, а карту мы оставим и будем дальше заполнять ее.

Дети отвечают.

Определяли от какой области часть карты. Пробовали шоколад фабрики «Россия» и определяли на вкус начинку, выяснили кто проживает в Самарской области. Какие реки протекают по Самарской области. Называли,  какие крупные предприятия есть в Самарской области. Вспомнили, что такое Красная книга и какие животные в нее занесены.

IV свободная деятельность