Дидактическая игра "Вершки и корешки"
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Дидактическая игра «Вершки и корешки».

Автор: Морозова Екатерина Анатольевна.

Организация: МДОУ ИРМО « Уриковский детский сад комбинированного вида»

Форма организации: групповая, индивидуальная

Возраст: 3-5 лет

Дидактические задачи:

∙познакомить детей  о том, что в овощах есть съедобные корни – корешки и плоды – вершки, у некоторых овощей съедобны и вершки, и корешки;

∙упражнять в составлении целого растения из его частей.

Игровые правила:

∙искать свой вершок или корешок можно только по сигналу;

∙ выбирать одну и ту же пару нельзя;

∙ подобрать правильно каждому вершку свой корешок.

Игровые действия: поиск пары, составление целого растения.

Цель: формирование у детей представлений о живой природе (особенностях внешнего вида овощей) в процессе дидактической игры «Вершки и корешки».

Представляю мою игру, ручной работы «Вершки и корешки».

Оборудование: корзина, картинки с изображением частей овощей: вершков и корешков и овощи из воздушного пластилина.

Техника изготовления: Вылепить из воздушного пластилина овощи (корешки, вершки), соединить между собой зубочисткой.

Ход игры:

1. Подготовить карточки с овощами «Вершки» и «Корешки».
2. Разделите детей на пары.
3. Разложите все карточки перед детьми.
4. Каждая пара детей выбирает одну карточку. Один ребенок получает « Вершок»,а другой ребенок получает «корешок».
5. Задача детей состоит в том. Чтобы найти друг друга и объединить «вершку» и «корешок» правильным образом.
6. После того, как все пары найдены, можно проверить правильность сочетаний и обсудить результаты.

Использование игры: Данную игру можно использовать на занятиях «Экологическое воспитание» в средней группе детского сада. От рождения до школы  С.Н. Николаева.