Природные явления
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия

Познавательное развитие

«Природные и погодные явления» Младшая группа.

Воспитатель Халипина Е.А. 

Цель: Учить видеть и понимать изменения, которые происходят в природе в разные времена года; рассказывать о своём эмоциональном состоянии, возникшем под влиянием природных явлений. Воспитывать способность чувствовать природу. Познакомить детей с характерными признаками осени. Воспитывать бережное отношение к природе.

Воспитатель: -Ребята, когда вы сегодня шли в детский сад, на улице было жарко или холодно? (холодно) Да, ребята, закончилось лето, и наступила осень. Послушайте стихотворение об осени. Наступила осень, Пожелтел наш сад. Листья на берёзе Золотом горят. Воспитатель: Осенью на улице становится всё холодней, жучки и червячки прячутся до весны и птичкам не хватает еды. Поэтому они собираются в стаи и улетают в тёплые края. -Ребята! Как вы думаете, для чего нам нужно знать какая погода будет? Дети: Чтобы не простудиться ,надо, выходя из дома, одеваться по погоде. Воспитатель: Правильно, но знать какая погода будет, нежно не только для того ,чтобы правильно одеться. Прогноз погоды необходим многим профессиям: для безопасных полетов летчикам, строителям и водителям. Отгадайте загадки: -Он на лужах, посмотри, выдувает пузыри. Хочет, чтобы я и ты не забыли про зонты( Дождь) –Пушистая вата плывет куда-то. Чем вата ниже, тем дождик ближе ( Облака)  -По полю рыщет, поет да свищет. Деревья ломает, к земле приклоняет (ветер).-Ты весь мир обогреваешь,, ты усталости не знаешь. Улыбаешься в оконце и зовут тебя все…( солнце) –Молодцы ребята! Все отгадали мы с вами.-Скажите, а как сейчас можно определить какая погода сейчас за окном? ( ответы детей) Если светит солнце, погода солнечная, ясная, если плывут облака- погода облачная. А если за окном ветер-ветреная погода.  А как мы с вами определим, есть ли на улице ветер? ( ответы детей) Правильно, по деревьям и верхушкам деревьев. Люди раньше определяли погоду по погодным явлениям. Ласточки низко летают над водой - к дождю и ветру. Летом муравьи прячутся в муравейник — к дождю. Если Кукушка осенью кукует — осень будет теплая. Если летом дождей было мало - зима будет холодная. Появление комаров поздней осенью - к мягкой зиме. Одуванчик  закрывает свой бутон –дождик скоро начнется. Игра средней подвижности « Солнечные зайчики» Дети по команде, Солнце, прыгают, по команде Туча, прячутся за ладошками.( игра повторяется 2- 3 раза) 

Физкультминутка «Дождик»

Дождик скачет по дорожке,
Как мальчишка озорной, (Прыжки)
Громко хлопает в ладоши
И от счастья сам не свой. (Хлопки)
Этот дождь – всегда веселый.
Он как друг хороший всем. (Повороты, руки на поясе)
Вот и тополь стал красивый,
Будто новенький совсем. (Руки вверх, наклоны влево – вправо)
Как игрушки в магазине,
Чистые дома стоят. (Повороты с отведенной в сторону рукой)
Небосвод стал синий-синий.
В лужах «зайчики» блестят. (Руки вверх, «фонарики»)
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо погуляли.

 Игра с зонтиком, Солнце, дождь.