Дидактическое пособие Лэпбук
учебно-методическое пособие по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 15 «Белочка»

Дидактическое пособие

           лэпбук «Времена года»

                                                             Разработали воспитатели:

                                                                 Югова А.И

г. Новосибирск

Дидактическое пособие лэпбук «Времена года»

для детей дошкольного возраста

Аудитория: дети 2-7 лет.

Аннотация

         Ребёнок развивается, играя! Лэпбук — это интерактивная папка-путешествие детей в мир изучаемой темы. Папка поможет воспитателям поддержать детей в освоении различных лексических тем. Освоение пройдёт через разные чувства восприятия ребёнка: слух, зрение и самое главное - манипуляции руками. Лэпбук-папка помогает осуществить триединый подход к обучению: услышу, увижу, сделаю. Игры с лэпбуком развивают речь, память, внимание, мышление и другие психические процессы, которые необходимы для дальнейшего обучения детей в школе.

Пояснительная записка:

Лэпбук «Времена года» предназначен для детей дошкольного возраста.

Лэпбук (lapbook) - в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap–колени, book-книга). Это самодельная книга с кармашками, дверками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определённой теме.

В процессе работы с лэпбуком у детей развивается кругозор и пополняется словарный запас. Развивается речь, внимание, мышление, память, воображение, мелкая моторика рук.

Данное пособие способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования.

- Организация индивидуальной и самостоятельной работы с детьми;

- Это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме;

- Способствует пониманию и запоминанию информации по изучаемой теме;

- Повторению и закреплению материала по пройденной теме

- Помогает структурировать сложную информацию;

- Развивает познавательный интерес и творческое мышление ребёнка;

- Помогает разнообразить даже самую скучную тему;

- Объединяет всю группу детей в детском саду для увлекательного и полезного занятия.

Описание лепбука

Тема «Времена года»

Лэпбук "Времена года" предназначен для детей дошкольного возраста, состоит из четырёх отдельных лэпбуков по временам года (зима, весна, лето, осень)

Трансформируемость: пособие может использоваться для индивидуальной, самостоятельной и совместной деятельности на этапах ознакомления с новым материалом и отработки сформированных знаний, умений.

Полифункциональность: может использоваться в образовательных областях «Коммуникация», «Познание», «Художественно-эстетическое развитие»

Вариативность: лепбук содержит разные группы заданий, направленные как на действия с картинным материалом, так и на самостоятельную творческую и познавательную деятельность.

Цель: Расширять и систематизировать знание детей о временах года, признаках и явлениях в природе.

Задачи:

- сформировать у детей начальные представления о временах года;

- развивать умения наблюдать за живыми объектами и явлениями неживой природы;

- развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразия его красок и форм; интерес к окружающей природе;

- пополнить знания и словарный запас детей по лексическим темам: «Осень», «Зима», «Весна», «Лето»;

- развивать навыки общения и речь, пространственную ориентацию;

- развивать художественно-творческие навыки;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

«Ознакомление с природой» для детей подготовительной к школе группы с 6 до 7 лет образовательная область «Познавательное развитие»

Цель: ознакомление дошкольников с явлениями природы и особенностями взаимоотношения человека с окружающей средой, формирование знаний и представлений об окружающем мире, развитие эмоционально положительного отношения к природе.

Задачи:

- ознакомление с миром природы;

- учить обобщать и систематизировать представления о временах года;

- уточнять и расширять представления о таких явлениях природы, как гроза, гром, молния, радуга и т.п;

- закреплять знания детей о том, какой месяц к какому времени года относиться

Планируемые результаты

К концу года дети умеют:

- устанавливать простейшие причинно-следственные связи;

- различать явления в природе, град, иней, туман, дождь;

- обобщать и систематизировать представления о временах года;

- умеют замечать и называть приметы времён года.

Материал для использования

1. Сюжетные картинки.
2. Картинки природных явлений.
3. Разрезные картинки (пазлы).
4. Загадки о временах года.
5. Стихи о временах года.
6. Одежда по временам года.
7.  «Метеостанция».
8.  Раскраски «Времена года».

Возможности использования лэпбука «Времена года»

1. Д/и «Составь рассказ по картинкам»

Цель: Формировать навыки связного последовательного рассказа по картинкам времена года.

2. Д/и «Подбери одежду каждому времени года»

Цель: Совершенствовать знания детей о погодных условиях в разное время года; закреплять умения подбирать одежду по сезону.

3. Д/и «Назови приметы»

Цель: Совершенствовать умения детей узнавать время года по приметам, вычленять лишнее, объяснять причины.

4. Д/и «Когда это бывает?»

Цель: Формировать представления о временах года, о месяцах.

5. Д/и «Собери картинку».

Цель: учить собирать целую картинку из частей, используя образец. Развивать мелкую моторику рук.

6. Д/и «Что за чем?»

Цель: Закрепление последовательности времён года»

7.  Стихотворения о временах года.

Цель: Развитие связной речи, памяти ребёнка.

     9. Загадки о временах года.

          Цель: Уточнять и закреплять знания о признаках времен года, формировать целостную картину окружающего мира.

развивать слуховое внимание, сообразительность

Вывод:

Играя и выполняя задания, размещённые в лэпбуке, дети в занимательной форме расширяют свои знания о временах года, развивают познавательную активность.

В дальнейшем лэпбук будет пополняться новыми дидактическими играми, стихами, раскрасками.