Презентация для педагогов "Организация работы на экологической тропинке"
презентация по окружающему миру

Слайд 1

Организация работы на экологической тропинке Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 комбинированного вида» Воспитатель: Толкачева О.Ф.

Слайд 2

Актуальность данной программы заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей - чрезвычайно важная проблема настоящего времени: только экологическое мировоззрение и экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того состояния, в котором оно находится сейчас. Основным содержанием экологического воспитания является формирования у ребенка осознано– правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве. Полученные в детстве впечатления от родной природы, очень яркие, запоминающиеся на всю жизнь и часто влияют на отношение человека к природе.

Слайд 3

Цель : « Расширение представлений старших дошкольников о состоянии объектов природы в разные времена года на экологической тропинке»

Слайд 4

Хозяин тропинки Старичок- лесовичок

Слайд 5

Э кологические тропинка выполняет познавательную, развивающую, эстетическую, оздоровительную функции. Цель создания экологической тропинки: развитие экологического сознания дошкольников Задачи создания экологической тропинки: Расширять и систематизировать знания детей о «живых» и «неживых» объектах на экологической тропинке в разные сезоны. Закрепить представления о растениях ближайшего окружения: деревьях, плодовых кустарниках. Закреплять умение устанавливать причинно-следственные связи между сезонными изменениями в природе и состоянием объектов на экологической тропинке. Развивать проектную деятельность исследовательского типа. Совершенствовать навыки безопасного поведения в природе организованной деятельности на экологической тропинке. Воспитывать гуманное, заботливое отношение к миру природы.

Слайд 6

Экологические игры

Слайд 7

Фотоколлаж «Экологическая тропинка»

Слайд 8

Формы и методы работы с детьми на экологической тропинке Экологические беседы Наблюдения Элементарные опыты Экскурсии Целевые прогулки; Решение экологических ситуативных задач Чтение художественной литературы Обсуждение и проигрывание ситуаций Труд в природе Коллекционирование Экологические досуги, развлечения, праздники Экологические игры (дидактические, соревновательные, сюжетно-ролевые , игры-путешествия, подвижные) Театрализации, инсценировки.