Проект лён
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №5 «ЗВЁЗДЧКА» Г.БОЛОГОЕ ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОЕКТ «РУССКИЙ ЛЁН»    

Подготовили:

Ткач С.А.

Силантьева О.С.

-2023-

Проект «Русский лён»

Тип проекта: познавательно - исследовательский.

Вид проекта: среднесрочный (с 20.10. 2023 г. по 29.11.2023 г.)

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы и их родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность

Льняное дело в России переживало взлёты и падения, но спрос на экологически чистую льняную продукцию на внутреннем и внешнем рынке стремительно возрастает. Кроме того, сегодня мы уже говорим об инновационном производстве из льна так называемых угленов - углеродных волокон, которые являются важнейшим сырьём для различных композитных материалов, из которых можно делать суперсовременные ткани и обивки, обувь, стройматериалы, чехлы, корпуса, мебель, самолёты, суда. Поэтому считаю актуальной задачу познакомить детей, наших будущих технологов, химиков, агрономов, биологов, с таким перспективным, но незаслуженно забытым растением, развивать у них интерес к исследованиям в этой области, формировать навыки целенаправленного, творческого экспериментирования.

Гипотеза исследований:

Лён имеет уникальные свойства и используется во множестве сфер жизни и деятельности человека.

Цель: в увлекательной форме, используя, по большей мере, практические приёмы, познакомить детей с традиционной на нашей земле и перспективной сельскохозяйственной культурой - льном.

Задачи по образовательным областям:

ОО "Социально - коммуникативное развитие»:

- формировать положительное эмоциональное отношение к труду, адекватную мотивацию (своим трудом приносить пользу обществу, способствовать развитию родной страны),

воспитывать уважение к людям труда;

- формировать экологическую культуру, представление о значимости растений и бережном отношении к природе;

- развивать навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми в процессе познавательно - исследовательской деятельности;

- воспитывать любовь к истории своей Родины, к народной культуре.

ОО "Познавательное развитие»:

- познакомить со строением льна, его разновидностями ( кудряш, долгунец ) особенностями возделывания и переработки в старину и в наше время;

- исследовать свойства семян льна и его волокон, а также способы их практического применения;

- познакомить детей с историей льноводства и его перспективами;

- формировать представление детей о льне как символе трудовой России, познакомить с народными приметами, обрядами и традициями;

- формировать представление об огромном значении льна в самых разных сферах жизнедеятельности человека;

- развивать исследовательские навыки ( умение поставить задачу, добыть информацию, проанализировать данные, умение обосновать свою точку зрения, сделать вывод ),

- воспитывать интерес к изучению объектов природы и их свойств.

ОО "Речевое развитие":

- обогащать лексический состав речи введением новых слов и фразеологизмов ( кудель, сноп, коклюшки, костра, "Посеешь лён - пожнёшь золото", "Лён любит поклон и др.);

- развивать умение составлять рассказ - описание растения

- познакомить с произведениями устного народного творчества и детской художественной литературы о льне, учить наизусть тексты народных песен и стихи современных авторов.

- воспитывать любовь и интерес к устному народному творчеству.

ОО " Художественно - эстетическое развитие":

- учить изготавливать своими руками народных куколок - мотанок и куколок  крупяниц;

- познакомить с образцами русских народных ремесел с использованием льняной нити ( предметы одежды из льняной ткани с народной символической вышивкой, вологодские кружева и др.);

- познакомить с новым нетрадиционным способом изображения - аппликацией с использованием различных семян;

- воспитывать умение видеть красоту в обьектах природы на примерах произведений русских художников и фотографов, посвящённых льну;

- развивать умение создавать образ растения, используя различные изобразительные материалы и приёмы.

ОО " Физическое развитие":

- развивать двигательную активность, используя русские народные игры;

- развивать мелкую моторику в процессе работы детей на планшетах - тренажёрах "Куделины секреты" и др.;

- дать представление о пользе для здоровья экологических тканей из льна и льняного масла

- воспитывать заботливое отношение к своему здоровью, стремление к использованию экологически чистых и полезных продуктов питания и тканей для одежды.

Проблема проекта: Дети ничего не знают о растении, ценность и значение которого в жизни людей уникальны.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Дети свободно выделяют лён из других растений, могут составить небольшой рассказ - описание.

- Детям знакомы основы технологии выращивания и обработки льна в прошлом и на сегодняшний день.

- У детей сформированы представления об исключительных свойствах льна, об использовании льна в различных отраслях промышленности и сферах жизнедеятельности людей, об историческом значении культивирования льна в России.

- У воспитанников обогатился опыт исследовательской деятельности, в том числе совместной с родителями, сверстниками и педагогами.

- У многих воспитанников сформирован интерес к изучению необыкновенных свойств различных растений.

Практическая значимость проекта:

Организация мини - музея "Русский лён" позволит создать условия для глубокого ознакомления с этой темой не только ребят нашей группы, но и детей средней и старшей группы, посетивших его.

А исследовательские навыки и знания, полученные детьми в процессе работы по проекту, послужат фундаментом для создания устойчивого познавательного, деятельного интереса к окружающему миру.

Стратегия реализации проекта

Проект предполагает этапы работы:

Краткое содержание проекта:

1 этап. Подготовительный (с 16.10.2023 г. по 22.10.2023 г.)

1) Проведение опроса родителей на тему " Что мы знаем о льне?"

2) Введение детей и родителей в проблему проекта.

3) Формулировка цели и задач, ознакомление с ними участников проекта.

4) Объединение детей в рабочие группы с опорой на инициативу самих детей и с постановкой индивидуальных и групповых задач (распределение между детьми тем докладов).

5) Составление плана мероприятий по проекту.

6) Подборка литературы, методического и демонстрационного материала и оборудования для проведения мероприятий и организации мини - музея "Русский лён".

7) Изготовление альбома иллюстраций "Лён в художественном творчестве", дидактического пособия "Использование растения в жизни человека" и комплекта сенсорных планшетов - тренажёров "Куделины секреты".

Участники:

педагоги группы, воспитанники, родители.

2 этап. Организационный (с 23.10.2023 г. по 29.10.2023 г.)

1) Определение сроков реализации проекта.

2) Проведение консультаций с родителями по темам индивидуальных и групповых докладов.

3) Оформление чек -листа для родителей с использованием QR - кодов.

4) Разработка конспектов занятий и итогового мероприятия.

Участники:

педагоги группы, музыкальный руководитель.

3 этап. Практический (с 30.10.2023 г. по 20.11.2023 г.)

План - график мероприятий

29 октября - родительское собрание

Цель: привлечь родителей к организации и участию в мероприятиях проекта.

30 октября - работа в центре природы: рассказ воспитателя "Растение лён", рассматривание иллюстраций и семян льна, замачивание семян, посев семян.

Цель: дать основные знания о ботанических особенностях льна и его разновидностях.

1 ноября - аппликация с использованием семян льна "Ваза на столе"

Цель: познакомить детей с нетрадиционным способом использования льняных семян, в художественном творчестве.

2 ноября - рассказ воспитателя о пользе льняного масла, экспериментирование "Добывание масла из льняных семян холодным способом вручную"

Цель: дать представление о пользе льняного масла и о том, насколько трудоемкой была работа по отжиманию масла льна для наших предков.

3 ноября - просмотр онлайн - трансляции по отжиманию масла льна при помощи бытового маслопресса (проводит трансляцию папа одного из воспитанников группы)

Цель: показать, как современные технологии освободили человека от тяжёлого физического труда на бытовом уровне.

6 ноября - беседа "Мой кулинарный опыт"

Цель: предоставить детям возможность поделиться со своими сверстниками рассказом о совместном с родителями опыте приготовления блюда с использованием льняного масла, своими впечатлениями, вкусовыми ошущениями.

6 ноября - НОД по рисованию "Льняное поле"

Цель: развивать способность разглядеть красоту в объектах природы на примерах пейзажной живописи и фотографии.

9 ноября - НОД по познавательно - исследовательской деятельности "Как рубашка в поле выросла"

Цель: дать представление о выращивании льна и изготовлении льняного полотна как о трудном, кропотливом, многоступенчатом процессе, в который наши предки были погружены в течении всего года.

9 ноября - поход в Свято - Троицкий храм для освящения снопика льна к празднику Параскевы Льняницы

Цель: дать представление о традиционном православном празднике и народном обычае освящать урожай.

10 ноября - НОД по развитию речи " Лён в русском устном народном творчестве"

Цель: научить детей расшифровывать смысловую нагрузку фразеологизмов, посвященных льняному делу.

10 ноября - мастер - класс по изготовлению куколок-мотанок Параскева Льняница

Цель: дать представление о том, как в русской национальной культуре тесно переплелись языческие славянские верования и обряды, и церковные православные символы, и традиции.

13 ноября - угощение птиц в "птичьей столовой" семенами льна в честь прошедшего накануне Синичкина дня.

Цель: дать представление о рациональном использовании ценного природного материала, оставшегося после экспериментальной и изобразительной деятельности.

13 ноября - НОД по музыке "Лён в песнях и играх русского народа"

Цель: дать детям представление об особенном отношении ко льну, выразившимся в русском народном песенном творчестве.

14 ноября - НОД по рисованию "Натюрморт со льном"

Цель: познакомить детей с творчеством художницы Е.А.Петровой, автором множества натюрмортов со льном, развивать способность к эстетическому восприятию окружающего.

15 ноября - сюжетно - ролевая игра "Крестьянская семья"

Цель: в игровой форме закрепить полученные знания.

16 ноября - просмотр видеоролика "Льняная промышленность. Технологии будущего."

Цель: дать детям представление о современных и перспективных технологиях льноперерабатывающей промышленности.

17 ноября - экпериментирование "Свойства тканей"

Цель: выявить качественные свойства льняных тканей в сравнении с другими.

20 ноября - НОД по рисованию " Сказ льняного рушника"

Цель:

познакомить детей со значением некоторых символов, используемых в традиционных славянских орнаментах.

21 ноября - учим наизусть стихотворение Валентины Ментуз "Лён"

Цель: с помощью художественного слова закрепить в сознании детей образ растения.

22 ноября - оформление детьми с помощью воспитателей экспозиции мини - музея "Русский лён"

Цель: закрепление знаний в процессе трудовой деятельности.

23 ноября - организация художественной выставки "До чего ж красивый синий лён России!"

Цель: создать для детей условия, способствующие творческому самовыражению.

24 ноября - Итоговое мероприятие: проведение воспитанниками - участниками проекта экскурсии в мини - музее "Русский лён" для детей старшей группы.

Цель: создать условия для практического применения детьми знаний, полученных в ходе проекта, в том числе с помощью родителей дома (подготовка докладов)

25 ноября - повторный опрос ролителей совместно с детьми "Лён в нашем доме"

Цель: сделать вывод о практическом результате работы проекта

27 ноября - оформление стенда "Наш проект "Русский лён" в приёмной.

Цель: фотоотчёт для родителей о работе по проекту.

29 ноября - презентация проекта для коллег в соцсетях.

Цель: поделиться опытом работы

4 этап Заключительный (с 21.11.2023 г. по 29.11.2023 г.)

Продукты проекта:

Мини - музей "Русский лён", художественная выставка "До чего ж красивый синий лён России!";

дидактическое пособие "Использование растения";

Комплект сенсорных и дидактических планшетов - тренажеров "Куделины секреты".

Трудности проекта:

По объективным причинам не удалось организовать экскурсию в краеведческий музей.

Вследствие длительного перерыва в поливе во время выходных погибли всходы льна.

Общий вывод

В результате работы по проекту дети выяснили, что лён - действительно очень ценная сельскозозяйственная культура, обладающая уникальными свойствами, что делает его востребованным сегодня, как и тысячи лет назад.

Литература и интернет - ресурсы

1) Статья "Лён" ( россельхоз. рф/: ).

2) Рассказ "Про лён и не только". Вячеслав Кисляков 2 ( u.turbopages.org )

3) Игорь Апрельский "Легенда о льне" ( u. turbopages.ru/)

4) "История льна: от древности до наших дней" ( fabmall.ru/

5) " 11 фактов о льне, которые вы не знали" ( linoplanet.ru )

6) "Лён в натюрмортах" ( rosflaxhemp.ru/ f )

7) " Голубые цветы. Сказка про лён " ( madamelavie.ru/ )

8) " Символика льна в народных песнях - Краеведение и этнография " (kazEdu.com )

9) " Чудо иконы из льна художника Владимира Денщикова " (ruhki.mirtesen.ru )

                                                                                                           Приложение 4

Методы м приёмы, способствующие решению задач по образовательным областям:

Приложение 1

Опрос для родителей

"Лён в нашем доме"

1) Есть ли у вас дома предметы обихода или одежды, в производстве которых использовался лён?

2) Знаете ли вы о свойствах льняной ткани?

3) Могли бы вы поставить льняное масло на первое место по критерию "польза для здоровья" ?

4) Употребляете ли вы льняное масло в домашней кухне?

5) Хотели бы вы иметь в гардеробе и в качестве домашнего текстиля больше предметов из льняной ткани?

6) Считаете ли вы лён современной и перспективной культурой ?

Опрос родителей был проведён на собрании в начале проекта.

Положительно ответили на 1 вопрос - 14%

на 2 - 35%

на 3 - 49%

на 4 - 7 %

на 5 - 35%

на 6 - 42%

Родителям было предложено сохранить опросные листы и по окончании проекта вновь ответить на те же вопросы вместе с детьми. В результате,

на 1 - 100%

на 2 - 86 %

на 3 - 100%

на 4 - 54%

на 5 - 93%

на 6 - 100%

Вывод: новые знания, полученные детьми и их родителями позволили им убедиться, что во многих предметах домашнего обихода в той или иной степени присутсвует лён, о чём раньше многие даже не подозревали. Новые знания о пользе льняной продукции сформировали в семьях стремление к более активному её употреблению. Для многих

кардинально изменилось отношение к перспективности льняной промышленности. Родителям предоставлена убедительная иллюстрация эффективности работы по проекту.