Материал для дидактической игры "Большой-маленький. Фрукты".
учебно-методический материал (младшая, средняя группа)

Дидактическая игра

«Большой-маленький. Фрукты»

Цель: активизирование и расширение словарного запаса детей по теме «фрукты»; закрепление умения образовывать и употреблять в речи существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; развитие способности различать предметы по величине, делить на большие и маленькие.

Задачи:

• формирование и закрепление умения группировать объекты по размеру, словесно выражать различие;
• закрепление в словаре понятий «большой», «маленький», «больше», «меньше»;
• развитие зрительного восприятия, пространственной ориентации;
• развитие зрительной памяти, концентрации внимания, мыслительной способности, моторики пальцев;
• совершенствование предметной работы;
• улучшение эмоционального состояния.

Ход игры:

Воспитатель раздает детям игровые карты-поля с изображением двух кругов (большой и маленький), расположенных рядом. На стол также выкладываются картинки с изображением больших и маленьких фруктов.

- Посмотрите на свои карточки, что вы видите на них? (Кружки). Какие кружки? (большие и маленькие). На каждый большой кружок вы должны будете положить картинку с изображением большого фрукта, а на каждый маленький кружок – картинку с изображением такого же, но маленького фрукта.
- А теперь расскажите, какие картинки лежат перед вами? (яблоко и яблочко, банан и бананчик, груша и грушка…).