Конспект занятия по патриотическому воспитанию в группе раннего возраста на тему «Традиции моей семьи».
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия по патриотическому воспитанию в группе раннего возраста на тему «Традиции моей семьи».

Цель: Формирование представлений о традициях в семье

Образовательные задачи:

- формировать умение называть свое имя, имена членов своей семьи, свою

фамилию.

- вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение

выражать свои чувства (радость, нежность);

Развивающие задачи:

-развивать речевые способности; 

-пополнять словарный запас слов соответственно теме. (Семья, мама, папа,

брат, сестра).

-развивать мышление, внимание, память.

 Воспитательные задачи:

-воспитывать уважительное отношение к членам своей семьи;

-воспитывать заботливое отношение к близким.

 Предварительная работа:

- беседа о семье;

-чтение русской народной сказки «Три

медведя», К. Ушинский «Петушок с семьёй», стих-

я Ю. Жукова «Очень дружная семья»,

- разучивание потешек «Ладушки-ладушки!»,

- рассматривание семейных фотографий;

-пальчиковые игры: «Я пеку, пеку, пеку…..»

Оборудование: Футбольный мяч, бельевая веревка, платочки, прищепки, музыкальное сопровождение.

Ход занятия:

Сюрпризный момент: Дети заходят в группу, где их встретили мамы.

Воспитатель: Утром встали малыши,

В детский садик свой пришли.

Гости здесь у нас с утра,

Поздоровайтесь друзья!

Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?

Дети: (мама)

Дети подошли к своим мамам, и получилось 3 семейные команды.

Воспитатель: 1 ая команда «Лиза и мама Валя Шамбаровы» Давайте с ними познакомимся. Девочка как тебя зовут?

(Лиза)

Воспитатель: а маму как звать?

Валя.

Воспитатель: а папу как звать?

Артем.

Воспитатель: а братика как звать?

Кирилл.

Воспитатель: вот какая у вас большая и дружная семья.

Я знаю, что у вас есть традиция в семье, делать по утрам зарядку .И мы вас попросим показать нам как вы это делаете, а мы все к вам присоединимся.

(мама с дочкой делают упражнения.)музыкальное сопровождение «От улыбки станет мир светлей...»

Воспитатель: у нас еще есть одна команда, «Кирилл и мама Яна Сыропятовы»

Воспитатель: мальчик как тебя зовут?

Кирилл.

Воспитатель : а маму как зовут?

Яна.

Воспитатель : а братика как зовут?

Артем, Егор.

Воспитатель: у вас большая семья и я знаю, что у вас еще есть сестра, а ее как зовут?

Няня Вика.

Так как вы,  мама мальчика у вас я знаю, есть традиция играть вместе с детьми в футбол. И мы вас попросим сейчас поиграть с нами.

( мама с сыном и   гости играют в футбол, мама стоит на воротах, сын забивает мяч)

Воспитатель: а сейчас мы с вами познакомимся с 3ей нашей командой «Диана и мама Оля Жорины»

Воспитатель: девочка скажи нам как тебя зовут?

Диана

Воспитатель: а маму как звать?

Оля

Воспитатель: а папу как звать?

Саша

Воспитатель: а еще у вас есть старший братик, как его зовут?

Матвейка

 Воспитатель: у них очень интересная традиция ,Диана помогает маме в домашних делах.

(Мама и дочка вешают на заранее приготовленную веревку разноцветные платочки на прищепки).

Воспитатель: А сейчас мы все вместе поиграем в игру.

Подвижная игра «Помирились»

Плохое настроение у нас в семье с утра,

И потому в семье у нас не ладятся дела.

(голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)

У дедушки у нашего весь день болит спина,

(наклониться вперёд, руки за спину)

У бабушки у старенькой кружится голова,

(круговые движения головой)

Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал

(стучим кулачками друг о друга)

У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал

(смотрим на раскрытые ладони)

Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.

Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся

(взяться за руки и улыбнуться друг другу)

Дружно все обнимемся и тогда помиримся!

(Семью помирили, ладошку переворачиваем, семья улыбается).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, вся семья снова улыбается, и на этой веселой ноте, скажем всем «До свидания».