Станция "Паркинг" (игра-ситуация для детей)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Сценарий проведения игры на станции "Паркинг" в рамках недели здоровья "Соблюдай ПДД"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.52 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад №19
комбинированного вида Красносельского района
Санкт-Петербурга
КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ НА СТАНЦИИ «ПАРКИНГ»
ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ С СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ГРУППЕ
Автор: воспитатель Фонова О.А.
Санкт-Петербург
2024г.
Цель: Закрепить знания о наземном транспорте.
Задачи:
- Закрепить названия геометрических фигур, знания детей о наземном транспорте, его видах и составных частях
- Развивать память, внимание, логическое мышление; закрепить приобретенные приемы аппликации
- Воспитывать активность, коллективизм, желание и умение действовать сообща.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, развитие речи, продуктивная деятельность
Материалы: демонстрационная доска, изображение автомобиля, состоящего из частей-геометричиских фигур (разрезного), лист с изображением проезжей части, бумажные фигурки автомобилей (по количеству детей), клей-карандаш, клеенки.
Ход игры.
Воспитатель:
Доброе утро, ребята! Приветствую вас на станции «Автомобильная парковка»
На парковку приезжает очень много машин. А вы знаете, из каких частей состоит автомобиль? Это мы сейчас проверим.
Дети называют части, воспитатель выкладывает на демодоске автомобиль, уточняя, на какую фигуру похожа та или иная часть (кузов-прямоугольник, кабина-треугольник, колеса-круги, дверь-квадрат, руль-овал)
Воспитатель: вот какие красивые автомобили заезжают на праковку.
А теперь садимся в автомобили, и поехали:
Едем-едем на машине (руль крутим),
Нажимаем на педаль (перекаты с пятки на носок),
Газ включаем-выключаем (потянуть воображаемый рычаг к себе-от себя),
Смотрим пристально мы в даль (поочередно приставить то одну, то другую руку ко лбу),
Дворники считают капли влево-вправо – чистота! (руки согну в локтях поворачиваем влево-вправо),
Волосы ерошит ветер (потрепали себя по волосам),
Мы шоферы хоть куда! (показали большой палец, улыбнулись).
Воспитатель (показывает лист с нарисованной проезжей частью): а теперь, ребята, предлагаю вам взять свой автомобильчик, наклеить его на нашу проезжую часть и пожелать ему счастливого пути!
Отлично, молодцы. До новых встреч и счастливого вам пути!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация доклада на тему "Профилактика оптической дисграфии у детей 5-7 лет в группе компенсирующей направленности для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием"
Мои методические разработки....

Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома
Организация безопасности детей 2-4 лет на улице и дома...

Программа оздоровления часто болеющих детей, ослабленных детей, детей с проблемами здоровья
Программа оздоровления часто болеющих детей, ослабленных детей, детей с проблемами здоровья в условиях ДОУ...
Перспективный план по обучению детей грамоте (начальный этап) для детей общего развития и детей с кохлеарными имплантами (средний, дошкольный возраст).
Целью данной деятельности является доступ детей с КИ к качественному образованию в условиях интеграции. Единый тематический речевой материал позволяет воспитание звуковой культуры ре...
Реализация проекта "Дети в музее" в детском саду. Организация образовательной деятельности детей в рамках проекта "Дети в музее". Мини- музей в детском саду
В современном обществе музеи продолжают свою культурную и просветительскую деятельность. Именно в дошкольном возрасте необходимо приучать ребенка к нравственно- культурным ценностям, муз...
Перспективный план интегрированных занятий с детьми по теме «Ознакомление детей с окружающей действительностью, как средство воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста», для детей старшего дошкольного возраста.
Планирование работы с детьми старшего дошкольного возраста по патриотическому воспитанию....

