Покормите птиц зимой ,будут песни петь весной!
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Занятие в  средней группе :  «Покормите птиц зимой, будут песни петь весной»

Цель:

- Воспитывать интерес к жизни птиц, заботливое и доброжелательное отношение к птицам, желание помочь им пережить  суровое зимнее время.

- Воспитывать экологическую культуру.

Задачи:

Образовательные - закрепить знание о зимующих птицах, дать детям представление о видах питания зимующих птиц;

- развитие произвольного внимания, зрительной памяти;

- стимулирование речевой активности у детей;

- определение характерных особенностей птиц: внешний вид, поведение.

Развивающие - развивать у детей способность создавать образ в рисовании на тему «Птицы»;

- развивать творческие способности детей; мышление, наблюдательность.

Воспитательные - воспитывать бережное отношение к живой природе.

Оборудование и материалы:

- карточки с изображением «Зимующих птиц», видео «Зимующие птицы», аудио «Звуки птиц», раскраски птицы на кормушке

Предварительная работа:

- изготовление кормушек (совместно с родителями).

- оформление литературной полки.

- чтение рассказов о зимующих  птицах .

Ход занятия:

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов,

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Небогаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна — и не страшна,

Будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть,

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать,

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз,

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну! А. Яшина

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Зима.

Воспитатель: Зима - суровое время года. Выпадает много осадков в виде снега. Чтобы поддержать температуру  тела и выжить, птицам с самого раннего утра нужен корм, а к нему не добраться, так как естественные места кормления занесены сугробами или покрыты ледяной коркой. Как же мы можем помочь зимующим птицам?

Дети: каждый день подкладывать корм в кормушки.

Воспитатель: Скажите, чем можно кормить птиц?

Дети: Несоленое свиное  сало , пшено, пшеничные отруби, овсяные хлопья, семена подсолнечника, орехи и крошки белого хлеба.

Воспитатель: Правильно! -Я вам хочу напомнить, что еда с нашего стола для птиц не годиться. Синичке можно  предложить кусочек  несолёного  сала,  воробьям  хлебные  крошки, крупу,  семена, вороны  всеядные  птицы,  снегири  любят  семечки  ,  любят рябину, голуби любят крупу и хлеб.  Чтобы кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила :  Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки; Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время, птицы сами будут прилетать к этому времени ;Кормить птиц надо регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы пища нужна птицам каждый день, чтобы они выжили.

Ребята, послушайте загадки, попробуйте отгадать, что за птица  загадана,(  картинки  с изображением птичек)

Я весь день ловлю жуков

Ем букашек, червяков.

Зимовать не улетаю,

Под карнизом обитаю…. (Воробей)

Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют

Не боится он простуды-

С первым снегом тут как тут …. (Снегирь)

Спинка зеленовата, животик желтоват,

На голове чёрненькая шапочка

И ещё полоска шарфика… (Синица)

Непоседа пестрая

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая …. (Сорока)

Воспитатель: Ребята, сейчас давайте поиграем.

Физкультминутка Воробушки:

Птички прыгают, летают (дети прыгают)

Крошки птички собирают. (клюют)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают, садятся)

Воспитатель: Какие замечательные воробушки из вас получились.

Дидактическая игра: «Один – много».

Ворона – много ворон,

Сорока – много сорок,

Синица – много синиц,

Снегирь – много снегирей,

Дятел – много дятлов,

Голубь – много голубей,

Воробей – много воробьёв

Воспитатель: Предлагаю Вам сейчас, раскраски « птицы на кормушке»  На  столах лежат листочки и карандаши.

Воспитатель: Чем мы сегодня с вами занимались? Понравилось вам занятие? Что вам понравилось больше всего?

Воспитатель: Молодцы!

«По небу весело скользя,

Летят пернатые друзья,

И пропоют, чирикая!

– Спасибо вам великое!» (К. Мухаммали)