Конспект наблюдения "Наблюдение за березой"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Структурные части

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Примечания

Вводная часть.

Основная часть..

Заключительная честь.

Обращаю внимание детей на красоту березы, присыпанную снегом.

Ой, какое вижу чудо! -
Белый снег лежит повсюду!
И вверху и на земле!
Прикоснулась я к коре.
А она белым - бела!
И зачем же навела
На коре  полоски
Белая  березка?

-Прекрасная береза зимой вовсе не теряет своей красоты, даже наоборот. Это изящное, хрупкое дерево с раскидистыми гибкими ветвями даже без листьев завораживает своим видом. Становится видно каждую мельчайшую веточк, их причудливое расположение, замысловатые сплетения. Береза зимой- будто королева красоты, изящная с пышными белыми кудрями по пояс, сияющими в солнечном свете.

- Все деревья в зимнее время находятся в состониии покоя, они спят. Зимой береза не замерзает, она живая, но от мороза ее веточки и почки становятся хрупкими и быстро ломаются. Поэтому их нельзя трогать. Если подобрать обломанные ветром ветки и поставить их в воду, то они зазеленеют.

Задаю детям вопросы:

- Ребята посмотрите, что есть у берёзы? Какие части дерева?

-Какой у берёзы ствол? (по величине: снизу, сверху)

- А каким цветом ствол?

-Скажите мне, а как называется кора берёзы?

-Как чувствуют себя деревья зимой?

-Почему березу называют русской красавицей?

- Береза является символом нашей страны. О ней сложено много стихов, некоторые из них нам прочитают Артем и Аня. Ее красотой можно любоватся в любое время года.

Подвижная игра «Снежки.

Цель: развивать умение дейтвовать по сигналу, быстроту движений, ловкость.

Познавательно-исследовательская деятельность

- Какая часть у дерева самая главная?

- Найдите корни у дерева?

- Как вы думаете, что будет, если корни замерзнут?

- Есть одно средство, которое помогает корням пережить сильные морозы. Это укрывание корней снегом. Для корней деревьев снег, как для людей одеяло. Под снегом образуется воздушное одеяло и мороз не может проникнуть к корням деревьев.

Трудовая деятельность

 Ребята, зимой выпадает очень много снега, этот снег помогает нашим деревьям не замерзнуть и не погибнуть, можно сказать что он согревает их.

Ребята, а вы хотите помочь нашим деревьям и укрыть их снегом, чтобы они не погибли?

Укрывание стволов деревьев на участке снегом, чтобы они не вымерзли.

Цель: формировать умение работать сообща; воспитывать трудолюбие.

Ребята, скажите, за чем мы сегодня с вами наблюдали?

А что вы узнали о ней нового?

Зачем березе нужна кора?

Правильно, ребята, вы большие молодцы!

Вы были очень внимательными и наблюдательными.

Ребята, скажите, а что же мы делали после того как провели наблюдение?

Верно, мы укрывали деревья снегом?

А зачем мы это делали?

Молодцы ребята, теперь я предлагаю вам пройти на свой участок и поиграть с выносным материалом

Выходят из ДОУ и встают полукругом возле березы

Корни, ствол, ветки, листья, почки.

 К низу широкий, к верху зауженный и переходит в ветки.

Белый, с чёрными чёрточками.

Кора берёзы называется - берестой

Деревьям холодно, солнышко не греет

Береза – это распространенное дерево России, оно растет почти на всей территории нашей страны.

Корни.

Дерево погибнет.

Дети вступают в диалог, отвечают на вопросы, осуществляют самоанализ.

Предлагаю рассмотреть крону, кору, ветки и их расположение, почки, сравнитььс соседним деревом. Напоминаю, чт береза является символом России.