Проект. "Война.Победа.Память" старший дошкольный возраст
проект по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №5 «Звоночек»

г. Тамбов

Краткосрочный проект

«Война. Победа. Память.»

старший дошкольный возраст

Выполнил: воспитатель

Хорошкина Н. А.

Тамбов 2024г

Тип проекта: нравственно-патриотическое воспитание через познавательную деятельность.

Вид проекта: информационно- познавательный, социально-значимый, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели группы, музыкальный руководитель, воспитанники, родители.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, двигательная.

Гипотеза: Если мы привлечем внимание старших дошкольников и их родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию Дня Победы, то подробнее узнаем ход военных действий на всех территориях Советского Союза во время Великой Отечественной войны, городах – героях и их победителей. Детям необходимо рассказывать о Великой Отечественной войне о защитниках родины – ветеранах, о том, как протекала их жизнь в военное время. Чем больше мы говорим с детьми об истории нашей страны, о войне, тем более вероятность того, что наши потомки не забудут их и передадут эстафету памяти дальше – своим детям и внукам

Актуальность проекта

В 2024 году исполняется знаменательная дата – 79 лет Победы в Великой Отечественной войне.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.

Создание проекта «Война. Победа. Память.» направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории. Родители мало уделяют внимания этой теме в семье. Необходимо привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Быть благодарным ветеранам, за то, что они подарили нам жизнь.

Цель проекта

Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание чувства гордости за подвиг своего народа, уважения к ветеранам.

Задачи проекта

Образовательные:

Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;

Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны

Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами - героями;

Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;

Развивающие:

Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;

Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас;

Развивать чувство коллективизма;

Воспитательные:

Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным фотографиям и наградам.

Ожидаемый результат по проекту:

Расширение знаний детей о Великой Отечественной войне.

Воспитать уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.)

Проявление чувства гордости за подвиг народа в период ВОВ

Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников.

Формы работы с родителями воспитанников:

Консультации для родителей «Что рассказать детям о войне?»

Оформление информационных стендов: «Мы память бережно храним», «Георгиевская ленточка»

Папка – передвижка «Прочтите детям»

Проведение выставки и творческих работ детей и родителей.

Беседы с родителями по теме проекта

Ознакомление родителей и детей с фотоматериалом по теме проекта

Участие родителей в обогащении и пополнении центра патриотического воспитания для детей.

Этапы проекта реализации

Подготовительный этап.

Подбор и накопление материала по тематике проекта, Составление плана проекта. Подбор познавательного видеоматериала, создание развивающей предметно-пространственной среды. Знакомство родителей с предложением об участии их, совместно с ребёнком в проектной деятельности, беседы и разъяснения по предстоящей работе, согласования по совместной деятельности.

Основной этап.

Проведение занятий, бесед о войне, о героях-ветеранах;

Привлечение родителей к участию в проекте;

Организация сюжетно-ролевых, дидактических и подвижных игр.

Реализация основного этапа:
- Предварительная беседа для родителей о войне
- Просмотр видеоролика «Детям о войне», «Мы помним!..»:
- Видеозапись небольшого рассказа о своем родственнике - герое Великой Отечественной войны.
- Чтение литературы о Великой Отечественной войне
- Для детей старшего возраста, можно порекомендовать родителям следующие произведения: Юрия Дерюгина «На красной площади парад», Леонида Соболева «Батальон четверых», Сергея Алексеева «Орлович - воронович, Е. Благинина «Шинель», Я. Длуголенского «Что могут солдаты», О. Высотской «Мой брат уехал на границу», А. Гайдара «Война и дети», Черкашина «Кукла», Сергея Алексеева «Дерзость» ,С. Алексеева «Победа будет за нами».

- Заучивание стихотворений наизусть о войне (по выбору родителей) и запись видеоролика.

- Слушание военных песен.

- Слушание и исполнение песен военных лет и песен о войне (Л. Олифировой «С дедом на парад», Е. Петербуржского «Синий платочек», Д. Тухманова «День Победы», А. Новикова «Смуглянка», М.Блантера «Катюша», А. Александрова «Священная война»).

- Беседа «Дети на войне»

Игры к празднику Победы

Сюжетно-ролевые игры: «Госпиталь», «Разведчики», «Моряки», «Летчики», «Парад»; дидактические игры «Узнай и назови боевую технику ВОВ», «Кто служит в армии?», «Каким должен быть воин?», «Чья форма?», «Четвертый лишний», «Военный транспорт», «Рода войск», «Кому что нужно?
Подвижные игры: «Встречные перебежки», «Стенка - мишень», «Разведчики», «Шагаем на параде», «Самолеты-бомбардировщики». Эстафеты «Доставь пакет с секретным донесением», «Переправа», «Помоги раненому», «Меткий стрелок», «Полоса препятствий», «Собери патроны»;
Настольно-печатные игры: «Военные профессии», «Наша Родина», «Военная техника»

Речевые упражнения:

1. Упражнение «Один - много»

Солдат – солдаты – много солдат, Ветеран – ветераны – много ветеранов, Враг-…Танкист -…Герой …Награда –

2. Упражнение «Сосчитай до пяти» Один храбрый солдат, два храбрых солдата…Одна золотая медаль - …Один красивый обелиск –…Один орден, два … три … четыре … пять …Одна медаль, две … три … четыре … пять …Одна награда, две … три … четыре … пять…

#1059;пражнение «Скажи наоборот» Военный – мирный, Водный - сухопутный, Молодой - …Сильный -…Умный -…Добрый #1057;мелый-…Враг#1052;ир -

Словарная работа.

Объясните ребенку значение слов и словосочетаний «подвиг», «победа», «героический поступок», «защитник», «ветеран».

- Продолжаем знакомить ребенка с пословицами.

«Мир строит, а война разрушает»

Упражнение на развитие речевого слуха.

- Игра «Что лишнее?».

#1042;ойн, воинский, воет, война.

2. Рана, раненый, охрана, ранение.

3. Генерал, майор, автомат, полковник.

4. Снайпер, сапёр, танкист, артист.

Просмотр с детьми Памятников Великой Отечественной Войны.

Цель: Продолжать ознакомление детей с историческим прошлым России, в том числе родного края.

- Занятие по рисованию «Рисуем салют Победы».

Цель: Цель: учить детей лепить танк из отдельных частей (конструктивным способом, передавая их форму и пропорции; упражнять в приемах лепки - скатывания, раскатывания и приплющивания; продолжать учить соединять выделенные части в одно целое методом примазывания. Развивать самостоятельность, активность. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином.

- Занятие по аппликации «День Победы. Самолет».

Цель: Научить детей делать из картона и спичечного коробка объемный самолет

- Совместная работа родителя и ребенка по изготовлению открытки к 9 мая, акция «Окно Победы»

Цель: Побуждать к совместной деятельности.

- Игра-викторина для детей старшего дошкольного возраста

«Великая Отечественная война» с использованием ИКТ

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о Великой Отечественной

Заключительный этап

#1055;оздравление родственников-ветеранов.

2. Участие в конкурс чтецов «Стихи о войне».

#1055;росмотр видео парада, посвященного Дню Победы.

Уходят из жизни защитники Родины. Нельзя забывать подвиг своих дедов, своего народа.