Клетка и микроскоп. Познавательное развитие
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

Название проекта: Клетка и микроскоп. Познавательное развитие (подготовительная группа).

Авторы проекта: Аверина Е.Ю., воспитатель ДО «Акварелька»

Тип: познавательно – творческий.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники проекта: дети, воспитатели.
Актуальность. Данная разработка будет интересна воспитателям подготовительных групп. Занятие направлено на развитие естественно-научных представлений у детей. Занятия с микроскопом помогут ребенку расширить знания об окружающем мире, создадут необходимые условия для познавательной деятельности, экспериментирования, систематического наблюдения за всевозможными живыми и не живыми объектами. У ребенка будет развиваться любознательность, интерес к происходящим вокруг него явлениям. Он будет ставить вопросы и самостоятельно искать на них ответы. Маленький исследователь сможет совсем иначе взглянуть на самые простые вещи, увидеть их красоту и уникальность. Все это станет крепкой основой для дальнейшего развития и обучения.

Цель. Формирование представления о микроорганизмах – клетках, а также навыков работы с микроскопом. Проект призван на примере микроскопа показать детям возможности использования приборов для изучения объектов и явлений окружающего мира, расширять кругозор, вовлекать их в экспериментальную и проектную деятельность с использованием микроскопа.

Задачи:

- познакомить детей с микроорганизмом – клеткой;

- закрепить знания детей о микроскопе;

- продолжать учить пользоваться микроскопом;

- учить детей сравнивать разные объекты, рассматриваемые под микроскопом;

- активизировать словарь детей следующими словами и выражениями: микроскоп, объектив, окуляр, предметный столик, микорорганизмы, клетки;

- развивать любознательность, внимание;

- развивать интерес к исследованиям;

- воспитывать взаимовыручку, доброжелательное отношение друг к другу.

Подготовительная работа.

Беседа о назначении микроскопа, рассматривание составных частей микроскопа, беседа о правилах пользования микроскопом, рассматривание иллюстраций с видами микроорганизмов.

Материалы:

Микроскоп, кожица репчатого лука, картинки с изображением микроорганизмов – клеток, лупа.

Предполагаемый результат:

• Повышение уровня экологического образования дошкольников.
• Появление желания экспериментировать с использованием микроскопа.
• Получить практические знания по использованию микроскопа.