Конспект занятия в подготовительной группе по окружающему миру «Красная книга Ростовской области»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Воспитатель: Здравствуйте, ребята

(Слайд 2) Воспитатель обращает внимание детей на мультимедийный экран

- Что-то наш экран красного цвета? Как вы думаете, о чём нам говорит красный цвет?

Предполагаемые ответы детей: об опасности; внимание; цвет тревоги.

Стук в дверь, заходит Эколёнок – Шалун.

Шалун: Здравствуйте ребята, меня зовут Шалун. Я защитник природы, помогаю ей и очень люблю её. Хотел вам показать и познакомить с Красной книгой Ростовской области. Но по дороге к вам из – за сильного ветра все картинки книги разлетелись. Прошу вас помочь мне доделать эту интересную книгу, пополнить её новой полезной информацией и знакомить других детей с ней.

Воспитатель: Ребята, поможем Шалуну? Доделаем книгу?

- Смотрите, а ведь книга тоже красная. Как вы думаете почему?

Предполагаемые ответы детей: книга предостерегает, говорит об опасности.

Воспитатель: Вы знаете, как она называется?

Предполагаемые ответы детей: Красная книга Ростовской области.

(Слайд 3)

Воспитатель: А, о чём эта книга?

Предполагаемые ответы детей: о растениях, животных.

Воспитатель: В Красной книге Ростовской области перечислены редкие и находящиеся под угрозой исчезновения, и вымирания - животные, растения. Таких книг две - одна о животных, другая о растениях.

Воспитатель: Чтобы помочь Шалуну, я предлагаю вам отправиться в путешествие по нашей области. Вы готовы? Тогда в путь! Присаживайтесь на стульчики, а я прочту вам красивое стихотворение, которое нас отправит в путешествие:

Ростовская область – край мой родной,

Дороже земли в мире нет,

Люблю я раздолье твое и покой,

Над Доном туманный расцвет,

Любимый мой край, я в тебя влюблена,

В тюльпанный твой запах степной,

Здесь я родилась, и моя здесь страна

Не надо земли мне иной.

(Слайд 4)

Воспитатель: Ребята, природа нашего родного края очень красива и разнообразна. Но некоторые виды животных, и растений осталось очень мало. Вот о них и рассказывает Красная книга. Посмотрите, как вокруг красиво, и мы с вами оказались в Донской степи. Сейчас мы познакомимся с животными и птицами, которые занесены в Красную книгу Ростовской области. Может быть, вы даже некоторых из них знаете.

(Слайд 5)

Первоцветы. Как только кое-где сходит снег, тут же к свету тянутся первые весенние растения разных оттенков и цветов – белые, жёлтые, синие, фиолетовые. Это первоцветы – удивительные растения, которые цветут тогда, когда ещё на деревьях нет листвы, и каждый тёплый солнечный луч доходит до самой земли. Первоцветы крайне капризные растения, у которых очень короткая жизнь. Они плохо переносят засуху и жару, поэтому и растут, и цветут, и плодоносят весной, ранней весной, когда прохладно и влажно».

(Слайд 6)

Лен. Как правило, растёт в степных зонах, лесостепи, на луговых и настоящих степях, каменистых склонах рассеянно. Многолетнее растение. Стебель высотой 8—40 см, волосистый, как и листья. Лепестки длиной 2—3 см, их ноготки сросшиеся или слипшиеся между собой. Цветки светло-голубые, реже бледно-сиреневые. Цветёт в июне, плодоносит в июле.

(Слайд 7)

Василёк. Цветок Василек относится к роду травянистых растений семейства Астровые. У цветка прямой стебель, который может достигать размеров свыше метра в высоту. Цветы собраны в корзиночки и могут быть разных цветов: белые, желтые, голубые, розовые, синие, фиолетовые, красные или бордовые. Растение бывает однолетним, двухлетним или многолетним. Начинают цветы цвести с июня и могут радовать своей красотой до поздней осени.

(Слайд 8)

Медуница. Это растение считается одним из самых красивых весенних цветов. Вначале лепестки бутона медуницы имеют розовый цвет, позже они становятся сине — голубыми. На стебле располагается от трёх до пяти цветков, размещённых близко друг к другу.  Отличительной чертой медуницы является присутствие на одном растении бутонов с лепестками разных оттенков. Период цветения этого представителя флоры – апрель-май. Произрастают они в лиственных лесах и зарослях кустарников.

(Слайд 9)

Хорёк степной. Он является млекопитающим, ведущим преимущественно ночной образ жизни. Данный вид относят к роду хорьков и ласок семейства куньих. Внешне степной хорь выглядит довольно типично в сравнении с другими представителями куньих. Длина взрослого животного может колебаться от 40 до 55 см, длина хвоста достигает 17-18 см, весит зверёк около 2 кг.

(Слайд 10)

Ушастый ёж.  Млекопитающее животное, относящееся к отряду насекомоядных, семейству ежовых. В роду имеется один вид — ёж ушастый. Семейство ежовых — одно из древнейших семейств на нашей планете. Ушастых ежей иногда ещё называют карликовыми ежами, из-за того, что они намного меньше обыкновенных ежей. Тело взрослого ежа в длину от 12 до 26 см. Размер хвоста 16-23 мм. Интересный факт: Если ушастый ёж съедает ядовитое животное, он не только не получает отравления, но и вырабатывает устойчивый иммунитет к укусам этих животных. Например, если ёж полакомился ядовитой гадюкой, с ним ничего не случиться, и в будущем укусы этих опасных змей ему не страшны.

(Слайд 11)

Пеструшка степная. Это маленький зверек, размер которого колеблется от 8 до 12 см с маленьким хвостом до 19 мм в длину. Глаза и ушки маленькие. Цвет шерстки меняется в зависимости от места обитания. Селится на приличном расстоянии от воды, чтобы была возможность и нору вырыть и убежать в случае разлива реки. Живут в норах глубиной от 30 до 90 см. Но это не одинокие норки. Они всегда имеют сеть коридоров, ведущих на поверхность. Таким образом, им не нужно часто выходить на поверхность и рисковать своей жизнью. У этого зверька круглосуточный образ жизни. Они практически всегда довольно активно, но незаметны из-за того, что лишь ночью или в сумерках выбираются на поверхность.

(Слайд 12) 

Серая цапля. Длина взрослой цапли 90—100 см. Размах крыльев — почти 2 метра. Вес — около 2 кг. У цапли голова узкая, с розовато-жёлтым длинным, сильным клювом.  Оперение обычно светло серого цвета. На затылке у взрослых птиц есть хохолок. Лапы у неё тоже длинные и тонкие желтовато–серого цвета. Кричит цапля чаще всего в полёте. Крик у неё резкий и хриплый. Питается цапля рыбой, лягушками, насекомыми и грызунами. Во время охоты, цапля, стоит на одной ноге, и ходит тихо по колено в воде, чтоб не вспугнуть добычу. Увидев жертву, она сильно бьёт её клювом стараясь убить, перед тем как проглотить.

(Слайд 13)

Скопа. Бесстрашная дневная хищница. Она редко садится на землю, предпочитая все время проводить на воде в поисках добычи. Наблюдать за охотящейся скопой – захватывающее зрелище. Она будто зависает над поверхностью воды, быстро работая крыльями, и резко кидается вниз, как только заметит жертву. От всех представителей отряда соколообразных, скопа отличается специфическим внешним видом.

(Слайд 14)

Дрофа. Крупная птица, размером с индейку, с удлиненными ногами и шеей. У старых самцов шея вздувается и

 становится очень толстой, по бокам головы отрастают длинные белые усы. Сверху дрофы окрашены в рыжий с чёрной рябью цвет, снизу – белые. В полёте они несколько напоминают гусей, отличаясь от них большими, контрастными ярко-белыми пятнами на верхней стороне крыла. Держатся дрофы в одиночку или стайками в степи и полях. Питаются животными и растительными кормами. Зелень и семена трав преобладают осенью и весной, а насекомых (саранчовых, жуков, муравьев и др.) поедают летом.

Физкультминутка «Хитрый ёж»

Вот свернулся ёж в клубок,
Может, ежик ты продрог? (дети садятся на корточки, обхватывают колени руками)
Солнца луч ежа коснулся –
Ежик сладко потянулся! (поднимают руки вверх, потягиваются)
На спине твоей иголки
Очень-очень колки (несколько раз сжимают и разжимают кулаки)
Еж по тропке побежал,
Нам колючки показал (руки сгибают в локтях, соединяют пальцы в щепоть)
А колючки тоже
На ежа похожи (поднимают руки над головой, делают вращательные движения кистями)
На ежа мы поглядим,
Молочка ему дадим. (ладони складывают черпачком)
Но не тронем колкие
На спине иголки мы.

Воспитатель: Наше путешествие подходит к концу и нам пора возвращаться в детский сад. Но я уверена, что мы с вами ещё не раз вернемся к страницам этой книги, для познания волшебного мира природы.

- Ребята присаживайтесь за столы и нарисуйте на листочках животное или растение, которое вам больше всего понравилось. И из ваших рисунков мы соберём Красную книгу Ростовской области.

Дети рисуют

Шалун: Ребята, спасибо вам большое за помощь, книга собрана. Теперь я познакомить других детей с ней. До свидания ребята!

Эколенок уходит

Рефлексия.

- Ребята, вам понравилось наше путешествие?

- Что больше всего вам понравилось?

- О каких животных и растениях вы сегодня узнали?