Тема: «Методика преподавания экологии в средней группе" "
проект по окружающему миру (средняя группа)

№

Этапы работы

Содержание работы

Сроки проведения

Формы представления результатов работы

1

1 этап – организационно – ознакомительный.

Цель: изучить проблему экологического воспитания к организации и проведению непосредственно образовательной деятельности, через изучение научно – методической литературы, подготовку практического материала. Определить формы предоставления результатов работы.

Анализ ситуации по выбранной проблеме.

Сентябрь

Консультация «Экологическое воспитание дошкольников»

Подбор методической литературы по теме «Методика преподавания экологии в средней группе»

Сентябрь

Список методической литературы по теме.

Составление плана работы.

Октябрь

Перспективный план работы.

Изучить пособие: С. Н. Теплюк «Занятия на прогулках в средней группе», на основе методического материала разработать критерии прогулок по временам года для младших дошкольников.

Октябрь

Консультация «Прогулка с дошкольниками».

Оформить картотеку наблюдений на прогулке.

Изучение теоретических основ экологического воспитания дошкольников, на основе методических разработок авторов: О. А. Воронкевич, С.Н. Николаева.

Ноябрь

Выступление «Дошкольник и экология».

Изучение вопросов организации и проведения непосредственно образовательной деятельности в средней группе.

Декабрь

Конспекты игр – занятий по экологическому воспитанию.

Изучить формы работы и примерный перечень сказок, экологической направленности, для проведения непосредственно образовательной деятельности в средней группе.

Декабрь

Консультация «Схема работы над сказкой».

2

2 этап – основной (внедрение в работу подготовленного материала).

Цель: внедрить в работу подготовленный материал, организовать работу по проведению с детьми интегрированных занятий непосредственно образовательной деятельности.

Изучить пособие А.И. Ивановой «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду», и оборудовать природный уголок и уголок экспериментальной деятельности в соответствие с возрастом детей.

февраль

Консультация «Деятельность дошкольников в уголках природы».

Оформить картотеку по экспериментальной деятельности.

Изготовление демонстрационного и раздаточного материала для непосредственно образовательной деятельности с детьми.

март – апрель

Выставка игр, пособий для практической деятельности.

Организация практической деятельности по проекту.

сентябрь – май

2017 – 2016 уч. год

май

Организация и проведение непосредственно образовательной деятельности.

Проведение открытых мероприятий для педагогов ДОУ и родителей воспитанников.

3

3 этап – заключительный (диагностика результатов работы, самоанализ деятельности).

Цель: подвести итоги проделанной работы.

Разработать карты мониторинга.

в течение учебного года

Обобщить опыт работы по организации экологического воспитания дошкольников.

Оформить практический материал (конспекты, консультации, выступление, анкеты и т.д.).