«Кусочек блокадного хлеба»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Информационная карта проекта.

Тема проекта: «Кусочек блокадного хлеба»
Тип проекта: краткосрочный

Продолжительность проекта: 22.01- 26.01 2024

Возраст детей: 5 лет
Участники проекта:  Воспитатели, дети и родители.

Актуальность проекта: Воспитание у детей патриотизма
- это одна из важнейших сторон развития личности ребёнка, через историю своего народа, уважение к людям старшего поколения, через историю своего родного города 

 Цель проекта: Формирование у детей понятий о героизме,
отваге и мужестве простых жителей нашего города Ленинграда.

Задачи проекта:

Для детей:

Развивающие: Расширение представлений детей о жизни
в блокадном Ленинграде

Обучающие: Знакомство детей с понятием «блокада»,
«норма хлеба», «дорога жизни»  

Воспитательные: Воспитание гордости за своих предков,
уважительного отношения к старшему поколению.

Для педагогов: 
Повысить уровень профессионального мастерства,
активизировать работу с семьёй.

Для родителей:
Вовлечь родителей в образовательный процесс,
повысить уровень патриотического воспитания.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:
Выставка совместных работ._

 Название  итогового мероприятия проекта:
«Хлеб это жизнь».

Продукты проекта:

Для детей: изготовление открыток «Блокада».

Для педагогов: оформление выставки и фотогазеты.

Для родителей: Посещение музеев: «Музей хлеба» «Ленрезерв»

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей: Сформированы элементарные патриотические
навыки и культура поведения, расширено представление

 о жизни в блокадном городе, введены новые понятия
в словарный запас. 

Для педагогов: Пополнение развивающей среды,
повышение мастерства педагога в организации работы
с родителями.

Для родителей: Повышение  патриотической  культуры
родителей, достигнуто понимание необходимости
патриотического воспитания детей.