Конспект занятия "Необычный гость"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект образовательного события в подготовительной группе.

Тема: «Необычный гость».

Цель: стимулирование интереса детей к  столице нашей Родины-Москве, её достопримечательностям.

Задачи:

Образовательные:  побуждать детей искать способы решения проблемной ситуации, создать условия для высказываний детей , желаний поделиться о своем опыте поездки  в Москву ,опираясь  на свои фото и видео презентации.

Развивающие:

Побуждать детей к активному  вступлению в диалог, задавать и отвечать на вопросы, способствовать развитию связной речи, умению делиться своими знаниями, опираясь на личный опыт путешествий по Москве, умению договариваться.

Воспитательные:

Воспитывать сопереживание герою, желание слушать товарищей, уверенность в своих возможностях, патриотические качества личности.

Предварительная работа:

Подготовка коллажей и видео презентации о  путешествиях  по Москве, о её достопримечательностях (Красная площадь, Кремль, Оружейная палата) с участием детей и родителей. Совместное создание мини-музея сувениров, привезенных с поездки в Москву.

Материал:

Посылка, голубь, фотоколлажи и видео презентации о  достопримечательностях Москвы ( Красная площадь, Кремль, Оружейная палата), мольберты, сувениры и магниты.

Ход образовательного события:

1день:

Воспитатель: Дети вы слышите, какие –то звуки, вот опять… Мне кажется, здесь кто-то есть!( дети смотрят вокруг и замечают голубя)

Здравствуйте, вы кто и как к нам попали?

Голубь: Доброе утро, меня зовут Сизый  голубь и я прилетел к вам за помощью. Мне вчера пришла посылка, но я не умею читать, поэтому прошу у вас помощи.

Воспитатель: Дети, поможем Сизому голубю? Давайте прочитаем, что написано на посылке( дети читают). Давайте откроем и посмотрим что там. ( открываем, а там письмо)

Дети, кто хочет прочитать письмо:

Здравствуй дорогой племянник, пишет тебе твоя тетушка Голубка, я очень хочу, чтобы ты прилетел ко мне на Новый год в гости. Я живу теперь в Москве. Жду тебя очень!        Твоя тётушка.

Воспитатель: Что же нам делать,  как мы можем помочь? (ответы детей). Ребята, многие из вас были в Москве и наверно могут нам рассказать много интересного. ( рассказы детей о Москве, достопримечательностях)

Но тетушка Голубка не написала где в Москве её искать, ведь наша столица очень большая .Как же быть, как нам спросить у нее?(предложения детей)

Я с вами согласна, давайте напишем письмо и отправим экспресс почтой:

Здравствуйте тетушка голубка, напишите ,пожалуйста, где вас искать в Москве, как выглядит то место, где вы живете?

Воспитатель: Ребята, так как скоро Новый год, давайте приготовим для тётушки в посылку новогодние открытки  с поздравлениями.

Дети рисуют  новогодние открытки, подписывают и все складывают в посылку, затем отправляют.

2 день:

Дети вновь замечают сизого голубя в группе с посылкой.

Воспитатель: Ребята, смотрите, Сизый голубь опять прилетел к нам, давайте посмотрим, что на этот раз он принес .( открываем посылку, а там лежат магнитики с видами Москвы и письмо, рассматриваем магнитики, обсуждаем что там изображено, кто бывал там, что может интересного рассказать)

Дети, мы совсем забыли о письме, давайте его почитаем:

Здравствуй дорогой племянник, Сизый голубь. Живу я под большой зеленой крышей  красивого дома. В этом месте всегда много людей. Они ходят, по разным залам и  что-то рассматривают.

Очень тебя жду, приезжай скорей.      Твоя тетушка Голубка.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что это за здание, может оно вам знакомо? Может вы нам рассказывали о нем? ( высказывания детей, после приходим к выводу, что это оружейная палата)

Голубь: Спасибо вам большое ,ребята, что помогли, мне пора отправляться в путь, чтобы успеть к Новому году! Как только я доберусь до Москвы, я обязательно вам дам знать. До свидания!

Через несколько дней дети получают посылку от Сизого голубя, там конфеты с видами Москвы .