Мы с экологией друзья
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Опубликовано 08.04.2024 - 20:26 - Скворцова Александра Юрьевна

Краткосрочный проект «Мы с экологией друзья»

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_po_ekologiya.docx	18.9 КБ

Предварительный просмотр:

Краткосрочный проект «Мы с экологией друзья»

Участники: Дети старшей группы, родители, педагоги

Вид проекта: опытно-исследовательский

Продолжительность: краткосрочный

Сроки реализации проекта: (август- октябрь)

Актуальность проекта: Экологическое состояние нашей планеты и тенденция к его ухудшению требуют от ныне живущих людей понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней отношения. Экологические проблемы присущи всем материкам и каждому государству. Есть они и в России - свои в каждом регионе.

В настоящее время все больше и больше загрязняются водоемы, леса. Все это тревожный сигнал, приводящей к разумному отношению к окружающему миру. В связи с этим, тема экологического воспитания подрастающего поколения становится актуальной. Ведь именно в дошкольном возрасте начинается становление осознанно правильного отношения к объектам природы. Правильное понимание строится на основе знаний особенностей жизни живых существ, их взаимодействия со средой обитания, где не мало важную роль играет не только знание взрослого, но и его личный пример

Задачи для детей:

Образовательная: познакомить детей с понятиями живой и не живой природой, проблемами экологии

Развивающая: расширять знания детей об экологической культуре

Воспитательная: воспитывать ответственное отношение к окружающему миру, любовь к природе и охране ее

Задачи для родителей:

1. Сформировать знание у родителей про особенности экологического воспитания у дошкольников старшей группы.

2.Формировать умение родителей воспитывать экологическую культуру у старших дошкольников в условиях семейного воспитания

3.Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Задачи для педагогов:

Совершенствовать профессиональные знания и умения педагогов для организации опытно- исследовательской деятельность дошкольников.

Продукт проекта: экологический уголок

Ожидаемый результат:

1.Лучше научить замечать красоту родной природы

2. Станут получать удовольствие от заботы об объектах как живой, так и неживой природы

3. Родители получат новые знания об некоторых проведения целевых прогулок и применят полученные знания на практике

4. Повысить уровень знаний о природе и экологических проблем

ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ

Сроки реализации	Взаимодействие педагога с детьми	Взаимодействие родителей с детьми
Август	П/игра: «Дед Мазай и зайцы», «Не намочи крылья», «Пожар», «Гуси», «Ёж и мыши» Д/игра: «Польза-вред», «Пищевые цепочки в лесу», «Перемешай и соотнеси», «Совы и вороны» Игровая ситуация: «Я-цветок» сюжетно-ролевая игра «Спасаем лес от мусора», «Контактный зоопарк» Игра-опыт: «Вода не имеет формы», «Рассматривание песка через лупу» Беседа: «Удивительное вокруг», «Как вести себя на улице» Игра с использование ИКТ: «Знатоки природы» Познавательное развитие (ознакомление с окружающей средой): «Берегите природу» Создание экологической тропинки на участке детского сада	Беседа «Природа и мы» Фото-выставка совместного творчества родителей и детей «Бережем природу»
Сентябрь	Беседа: «Для чего нужна утилизация», «О труде людей осенью» Сюжетно-ролевая игра: «Насекомые Мы -гусеницы», «Экологическая служба спасения» Игровая ситуация: «Я- бумага» Игра-опыт с магнитом и солнечным светом, «Реактивный шарик» Д/игра: «Лекарственные растения», «Наоборот», «Люди и божьи коровки», «Две корзины», «Разноцветные плоды» П/игра: «Воздух, земля, вода, огонь», «Микропаказ», «Кукушка» Художественно-эстетическое развитие (Рисование): «Мы с природою друзья» Речевое развитие: «Природа и человек» Игры с использованием ИКТ: «Четвертый лишний» Наблюдение, экскурсии на экологической тропе	Памятка «Как рассказать детям об экологии» Оформление папки-передвижки «Утилизация отходов»
Октябрь	П/игры: «Голодный зверь», «Земля, огонь, вода и воздух», «Изобрази», «Тень» Д/игра: «Вершки-корешки», «Угадай, что в руке?», «Ласточки и мошки», «Репортаж», «Природа-не природа» Сюжетно-ролевая игра: «Юный эколог», «Лесное происшествие», Игра-опыт: «Летающие семена», «Радуга», «Солнце высушивает предметы» Беседа: «Не загрязняй природу!», «Планета Земля в опасности». Речевое развитие: «Экология в сказке» Игра-КВН Организация экскурсии по экологическому парку	Участие в акции «Кормушки для птиц» Папка передвижка: «Прогулки по лесу осенью»