Ментальная карта по теме "Новый год" для детей средней группы
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Рекомендации по использованию ментальной карты

«Новый год» с детьми 3-4 года.

Автор: педагог дополнительного образования первой категории

Ананьева Марина Юрьевна

Схема построения ментальной карты

Подарки Елка

НОВЫЙ ГОД

Сладкие Игрушки Звезда Разноцветные Елочные Гирлянда

подарки шары бусы

Дед Мороз Снегурочка

Предварительная работа:

- подобрать практический материал, иллюстрации, картинки по данной теме (время года, одежда, растительный и животный мир);

- формировать представление у детей о дожде, как об одном из признаков осени;

- провести подвижные игры на данную тематику – «Солнышко и дождик», «Птички и дождик»);

- провести беседы с детьми: «Что такое природа?», «Об осени», «Дождь».

Составление ментальной карты

1. Подготовить магнитную доску, на ней вывесить стрелки на магнитной ленте.
2. На столе разложить картинки, соответствующие тематике карты – Новый год, ёлка, елочная звезда, елочные шары, елочные бусы, гирлянда, дед Мороз, Снегурочка, подарки, сладости и игрушки.
3. Детям загадывается загадка о теме ментальной карты – Новый год.
4. Предложить детям выбрать картинку, которая является отгадкой и является темой ментальной карты.
5. Расположить её в центре магнитной доски, от которой отходят стрелки.
6. После чего, идет обсуждение – Главное украшение Новогоднего праздника?

Дети говорят свои предположения ( если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы: Во круг чего мы водим Новогодний хоровод?

7. Предложить детям выбрать картинку, на которой изображена - Ёлка.
8. Расположить ее на магнитной доске около стрелки. (Вывешиваем картинки около стрелок по часовой стрелке)
9. Детям задается следующий вопрос: Какая ёлочка к нам приходит на праздник? (Что мы с ёлочкой делаем?).
10. После чего, идет обсуждение – дети говорят свои предположения ( если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы – Какая к нам приходит ёлочка, обычная или нарядная? Как она наряжена? Что на ней висит?
11. Предложить детям выбрать картинки, на которых изображены - ёлочные украшения (ёлочная звезда, ёлочные шары, ёлочные бусы и гирлянда)..
12. Расположить ее на магнитной доске около стрелки. (Вывешиваем картинки около стрелок по часовой стрелке)
13. Детям задается следующий вопрос: Кто к нам в Новый год приходит на праздник? (Кого мы все ждем в гости на Новый год?).
14. После чего, идет обсуждение – дети говорят свои предположения ( если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы – Он приходит в гости к нам, с бородой и в красной шубе. Ну, а с ним всегда его маленькая внучка.
15. Предложить детям выбрать картинки, на которых изображены - Дед Мороз и Снегурочка..
16. Расположить ее на магнитной доске около стрелки. (Вывешиваем картинки около стрелок по часовой стрелке)
17. Детям задается следующий вопрос: Что находим мы под ёлкой? (Что дед Мороз оставляет всем детям под ёлкой?)
18. После чего, идет обсуждение – дети говорят свои предположения ( если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы – Все дети находят под ёлкой желанные…
19. Предложить детям выбрать картинку, на которой изображены - коробки с подарками
20. Детям задается следующий вопрос: Какие подарки дед Мороз дарит детям? (Какие подарки вы находите под ёлкой?).
21. После чего, идет обсуждение – дети говорят свои предположения ( если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы – Подарок много дети получают, что за подарки дед Мороз всем дарит?
22. Предложить детям выбрать картинки, на которых изображены -Сладости и игрушки.
23. Расположить ее на магнитной доске около стрелки. (Вывешиваем картинки около стрелок по часовой стрелке)
24. Когда ментальная карта собрана, рассмотреть её с детьми, обратить их внимание на огромный объём содержания темы «Новый год»
25. Осмысление

Предложить детям вспомнить тему ментальной карты: «Новый год».

- Давайте еще раз напомним, главное украшение Новогоднего праздника?

- Какая к нам приходит ёлочка, обычная или нарядная?

- Что на ней висит?

- Кого мы все ждем в гости на Новый год?

- Какие подарки вы находите под ёлкой?).

Спасибо вам дорогие ребята, вы все у меня самые умные и самые хорошие.