Проект "День Победы" старшая группа
проект по окружающему миру (старшая группа)

Проект на тему: «День Победы» в старшей группе №8»

Воспитатели: Шматко М.Н., Черненко М.Н.

Актуальность проекта.

Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге русского народа в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны. Часто даже не знают, когда и с кем воевал наш народ.

Присутствует равнодушное отношение к близким людям, товарищам, недостаток сочувствия и сострадания к чужому горю.

Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственного и героико-патриотического воспитания в семье.

Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, физкультурный руководитель, родители.

Тип и вид проекта: информационно-практико-ориентированный, групповой, краткосрочный.

Цель проекта: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма.

Задачи:         

•        Дать детям начальное представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., в честь героев которой слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

•        Вызывать у детей эмоциональный отклик на героические интонации произведений художественной литературы, изобразительного искусства, музыки.

•        Дать детям представления о празднике День Победы, объяснить почему он так называется и кого поздравляют в этот день.

•        Воспитывать патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла, детям родного города, вынесшим на своих плечах тяготы войны.

Сроки проведения: 

 Возраст детей: 5-6 лет

Основной этап:

• Познавательные беседы: «Что такое ВОВ», «Праздник День Победы», «Почему война называется Великой?».
• Презентации: «Дети-герои», «Памятники ВОВ».
• Рассматривание картин, фотографий о ВОВ.
• Чтение художественной литературы о ВОВ, разучивание стихотворений.
• Оформление уголка в группе, посвященный ВОВ (картинки, литература, фотографии, альбомы с военной техникой, атрибуты: каска, фляжка, макет вечного огня, военные солдатики, машинки, танки)
• Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы».
• Рисунки на тему: «Великая Отечественная Война», «Праздничный салют». Открытка «Подарок ветерану», создание альбома «День Победы для моей семьи»
• Рассматривание открыток «Города герои». Рассматривание иллюстраций с изображением ВОВ.

Заключительный этап.

• Непосредственно-образовательная деятельность «Этот День Победы»
• Участие в праздничном концерте в ДОУ, посвященный Дню Победы.
• Флешмоб.
• Посещение митинга, посвященного «Дню победы».
• Возложение цветов к памятнику.
• Выставка продуктов детской деятельности: рисунки «Праздничный салют», «Велика Отечественная война», открытка «Подарок ветерану».

Ожидаемые результаты:

Итоговым результатом является, мониторинг проектной деятельности детей по теме: «Этот День Победы», в ходе которого определяется уровень знаний детей о ВОВ, по патриотическому воспитанию.  Освоение доступных знаний о Великой Отечественной войны, о героях войны, о памятниках, о детях героях, о значимых датах.

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.