Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1 часть – вводная

Создание образовательной ситуации

Воспитатель предлагает найти детям пару

Приветствие  «Ладошка к ладошке»

Ладошка к ладошке, в глаза посмотри,  (взялись за руки, смотрят друг на друга)

Что думает друг твой, узнай и пойми!  (кружатся в парах) 

Печалится он, поддержи, пожалей! (гладят друг друга по голове) 

Доволен, смеётся – и тебе веселей!  (кружатся в парах) 

Посмотрите на нас!

Повторяют слова и движения

Мотивация детей

на предстоящую деятельность

Сюрпризный момент.

- Я принесла вам новую игру, давайте посмотри, что внутри.

- Пазл собрали, что получилось?

Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Вот как много места занимает территория России. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней, а на самолёте лететь сутки.

- Как называется главный город страны? Кто может найти на карте  Москву? А мы где живём? Как называется наш главный город? Кто может найти на карте Псков?

- У каждой страны есть свой флаг. Как выглядит флаг России?

Игра «Найди флаг» Слайд 2

- У нашей страны есть герб.

Игра «Найди герб России» Слайд 3

Дети открывают игру, собирают пазлы на столе, отвечают на вопросы, выполняют задания

Дети играют в игры

2 часть – основная

Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие ее детьми

-Кто является президентом России?

-Кто такой президент? Слайд 4

- Кто помогает президенту руководить нашим государством?

- Чем занимается правительство?

Правительство РФ делает все, чтобы жизнь наших людей становилась с каждым днем все лучше и лучше. Правительство России издает законы, по которым мы с вами живем, следит за выполнением этих законов. Слайд 5

- Как вы думаете, как мы можем узнать, что это за законы? Где они записаны?

Воспитатель показывает книгу «Конституция Российской Федерации»

А для детей издали «Конституцию для детей»

Дети отвечают на вопросы

Рассматривают книги

Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым

- А сейчас послушайте, пожалуйста, легенду!

«Давным-давно было два государства: Можно и Нельзя. Они жили по разным законам. В государстве Можно всё было разрешено: хочешь воровать – воруй, хочешь оскорблять – оскорбляй. Можно всё. В государстве Нельзя жители жили совсем иначе. Там нельзя было грабить, нельзя не платить налоги, нельзя грубить. Государства постоянно враждовали между собой. И вот настал день решающей битвы. Сражение выиграло войско государства Можно. Оно захватило половину государства Нельзя. Что тут началось. В городах и сёлах бывшего государства Нельзя стали воровать, на дорогах хозяйничали разбойники. Государство Можно пришло в упадок. И тогда правители государства Можно попросили помощи у государства Нельзя. Долго они совещались и пришли к решению объединиться и создать новое государство Законию. В государстве установился порядок, а все жители стали жить счастливо» Слайд 6

- Как вы думаете, почему страна стала процветающей, счастливы, стали её жители, почему они стали чувствовать себя в безопасности?

Так что же такое Конституция?

- Сначала Конституцию РФ придумали и записали учёные, потом граждане государства прочли её и обсудили друг с другом, в газетах, по телевидению. Некоторые правила из Конституции вычеркнули, другие — добавили, третьи — переписали по-другому. Потом состоялся референдум. Каждый гражданин имел возможность прийти в специальное место и заявить, согласен он с такой Конституцией или не согласен. Оказалось, что большинство граждан согласно. 12 декабря 1993 года была принята наша Конституция. День принятия Конституции – 12 декабря, является государственным

праздником. Слайд7

Конституция Российской Федерации  - это основной закон государства, то есть список самых главных правил, которые установили для себя граждане нашей страны. Все другие законы и правила, действующие в нашей стране, не должны противоречить главным правилам, записанным в Конституции.

В Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину Российской Федерации, а что — нельзя.

Физкультминутка «Наша Родина – Россия»

В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)

Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)

Степи широкие, (раскидываем руками)

Леса большие, (руки вверх)

А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)

- А знаете, с чего начинается Конституция?

- На первой странице Конституции – гимн нашей страны.

Гимн – это главная песня страны, которая звучит на всех главных событиях страны.

- А как нужно петь гимн?

При исполнении гимна люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране Слайд 8

Звучит музыка гимна России, дети поют 1 куплет и припев 

Дети смотрят презентацию, отвечают на вопросы

Дети делают физкультминутку

Дети подпевают гимн

Этап осуществления самостоятельной работы детьми

Есть обязанности и права,

Конституция их дала.

Все записаны они

Для людей и для стран.

Закон главный,

Закон важный – Конституция страны.

Обязан подчиняться каждый,

Выполнять его должны.

Что сказано в нашей Конституции?

 - В нашей Конституции, во-первых, сказано, как должно быть устроено наше государство и что для него самое главное. В Конституции сказано: человек, его права и свободы являются высшей ценностью, самым главным.  

- Во-вторых, объявляется, что наше государство считает своей обязанностью защищать не только права своих граждан, но и права любого человека, даже если он не гражданин РФ.

 - В-третьих, в Конституции перечислены основные права и обязанности человека и гражданина, то есть, сказано, что можно делать человеку и гражданину РФ, а что – нельзя. Слайд 6

 Право на имя и гражданство.Это право закреплено в самом первом документе, который получает каждый человек – в свидетельстве о рождении, а с 14 лет вы получите паспорт РФ. Слайд 9

Обязаны соблюдать конституцию и другие законы страны

Обязаны уважать права и свободу других граждан.

- Дома с родителями вы изучили некоторые наши права и обязанности. Вы сейчас познакомите нас с ними.

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться.

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться.

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье.

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать.

Игра «Разрешается, запрещается». Если это разрешается, то вы хлопаете, а, если запрещается, то топаете. Слайд 10 - 15

№ 1. Посмотри на этот знак:

Человек поднял флаг,

Выражает свое мнение –

Это …. (разрешается).

№ 2. Эта грань обозначает:

Мать с ребенком разлучают –

Это…. (запрещается).

№ 3 С мамой дети должны жить,

Ей цветы всегда дарить –

Это (разрешается).

№ 4. Вот в углу стоит мальчонка,

Плачет, надрывается.

Бить, наказывать ребёнка

Строго (запрещается).

№ 5. Рисовать и петь, учиться,

Если заболел – лечиться.

Это (разрешается).

№6 Вместе дружно в мире жить,

С разными детьми дружить –

Это (разрешается).

- Ребята, давайте попробуем применить Конституцию к сказкам. Я буду задавать вопросы, а вы должны сказать, какое право нарушено.

- Какое право нарушила лиса в сказке «Лиса и заяц»? (Право на неприкосновенность жилища) Слайд 16

- Какое право нарушила ведьма в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»?

(Право на жизнь) Слайд 17

 - Какое право нарушил медведь в сказке «Маша и медведь»? (Право на свободу, свободный труд) Слайд 18

- Какое право нарушил офицер в сказке «По щучьему велению», ударив Емелю по щеке? (Право на личную неприкосновенность) Слайд 19

Дети отвечают на вопросы

Дети выполняют задание, которое заранее выполнили дома: нарисовали рисунок к правам и обязанностям граждан РФ.

Показывают рисунок и объясняют, что это за статья.

Дети выполняют игровые задания

3 часть - заключительная

Подведение итогов, деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей.

-  Ребята, как вы думаете, зачем нужны законы?

 - Без закона не будет порядка, а если каждый будет делать все так, как захочет, это может привести к катастрофе. Наша Родина сможет процветать только тогда, когда у нас будет мир, дружба. Когда мы будем соблюдать права и обязанности, прописанные в Конституции.

Право жилища имеет с рожденья

Любой гражданин без исключенья,

Мыслить свободно, свободно писать,

Волю свободно свою изъявлять.

Но есть – и об этом мы помнить должны –

Обязанности у граждан нашей страны.

 Во-первых, блюсти должны мы закон,

Ведь нетерпим к нарушителям он.

Во-вторых, нужно знать,

Что Родина – мать,

И должны мы уметь за нее постоять.

Природу беречь и её охранять,

Чтоб детям и внукам её передать.

Конституции нашей уже много лет.

Важней документа в стране просто нет!

Дети отвечают на вопросы, читают стихотворение

Плавный вывод  детей из непосредственно образовательной деятельности в  самостоятельную деятельность

- Новая игра и конституция РФ для детей останутся  в патриотическом уголке, а вы можете ими пользоваться в свободное время.