игры и опыты с песком
опыты и эксперименты по окружающему миру (младшая группа)

Откуда берётся песок?

Цель: формирование знания, откуда в природе берётся песок.

Материал: камни, листы белой бумаги, лупы.        

Описание: возьмём два камня и постучим ими друг о друга, потрите их над листом бумаги.

Как вы думаете, что это сыплется? Возьмите лупы, рассмотрите это.

Как мы получили песок? Как в природе появляется песок?

Вывод: ветер, вода разрушают камни, в результате чего появляется песок.

Из чего состоит песок?

Цель: познакомить со свойством песка.

Материал: стаканчики с песком, листы белой бумаги, лупы.

Описание: Насыпьте песок на листок бумаги, с помощью лупы рассмотрите его.

Из чего состоит песок? (зернышек-песчинок). Как выглядят песчинки? Похожи ли песчинки одна на другую?

Чтобы получилась большая горка песка нужно очень много песка.

Вывод: Песок состоит из мелких песчинок, которые не прилипают друг к другу.

Куда исчезла вода?

Цель: ознакомление со свойствами песка.

Материал: стаканчики с песком, вода.

Описание: в стаканчик с песком налейте воды. Потрогайте песок. Каким он стал? Куда исчезла вода?

Вывод: песок впитал воду и стал мокрым и липким.

Движущийся песок

В пластиковую бутылку насыпать сухого песка и закрутить крышкой. В крышке при помощи шила сделать дырку и вставить туда трубочку. Подуть в трубочку и понаблюдать, что происходит в бутылке.