Конспект образовательной деятельности по экологии «Синичкин день»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Цель: ознакомление детей с народным праздником «Синичкин день».

Задачи:

1. Познакомить детей с историей праздника «День Синички
2. Расширить представления детей о зимующих и перелётных птицах;
3.  Воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам,
   желание помогать им в трудных зимних условиях, вести регулярную подкормку;
4. Развивать познавательную активность, самостоятельность, умение рассуждать, делать умозаключения;
5.  Расширить и активизировать словарный запас, грамматическую сторону речи по теме;

Предварительная работа:

Наблюдение во время прогулки: Внешний вид птиц, их повадки.

Рассматривание иллюстраций с изображением птиц. Слушание записи «Голоса леса». Подвижные игра « Синички и кошка»

Словарная работа: Кормушка, холодно, голодно, суровая, морозная.

Содержание:

Возраст детей: 3-4 лет

Демонстрационный материал: изображение птиц, кормушка.

Ход мероприятия:

В. Когда я пришла в детский сад, нашла письмо. (Показ письма)  Вы хотите узнать, что лежит в конверте? Давайте откроем конверт и посмотрим, что в нём. (Воспитатель достаёт из конверта письмо и читает его детям.)

В. «Здравствуйте ребята,  я птичка - синичка. (Показ картины – синичка) Вы мне очень понравились, вы добрые и весёлые дети, поэтому я решила сделать вам подарок. А что это, вы скоро узнаете».

В. А чтобы узнать ребята, что за подарок нам приготовила синичка, нам придется потрудиться.

В. Дети, сегодня мы отмечаем праздник, посвященный удивительной маленькой птичке синичке. Он так и называется «Синичкин день». В этот день люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки.

Синица – подвижная, энергичная, заметная птица. Природа одарила её яркой внешностью. Брюшко у неё — лимонно-жёлтое, разделённое чёрной полосой. Синица – птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким клювом. Бегать по земле синицы не умеют, зато, подобно воробьям, умеют скакать. Не только птичка – синичка остаётся с нами зимовать, но и другие птицы тоже пережидают в наших лесах и парках зимнюю стужу.

В. Давайте мы с вами поиграем в игру «Синички и кошка». Вы будите синичками, а я кошкой. Подвижная игра (Дети стоят в кругу и произносят слова, «кошка» сидит внутри круга.)

Желтогрудая синица

С ветки прыг, на ветку скок,

Веселится от души,

Собирает хлеба крошки,

Кошка птичку не страшит.

Кошке тоже не сидится,

Кошка точит коготок.

Мяу-мяу, сейчас поймаю!

(Дети разбегаются врассыпную, «кошка» ловит птичек.)

Дидактическая игра «Что делает синичка?»

 В. Дети. А хотите слышать, как поет синичка?

 Д.  Даа.

 Голоса птиц (слушаем)

Ведущий: Засиделась детвора, поиграть пришла пора!

Игра «Шустрые синички»

Скачет шустрая синичка, (прыжки на месте на двух ногах)

Ей на месте не сидится, (прыжки на месте на левой ножке)

Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте на правой ножке)

Завертелась, как волчок. (кружимся на месте)

Вот присела на минутку. (присели)

Почесала клювом грудку. (встали, наклоны головой)

И с дорожки – на плетень,

Тири-тири, тень-тень-тень! (прыжки на месте на двух ногах)

В. Вы хотите узнать, что же синичка оставила нам в подарок? Тогда скоро мы узнаем.

(Воспитатель предлагает детям внимательно посмотреть вокруг и найти подарок.)

В. А кто из вас знает, что это такое?

В. Правильно, это кормушка. Эта кормушка для птиц. Скоро будет зима. Нам, людям, она не страшна. Мы тепло одеваемся, живем в теплых домах и даже очень рады, что зимой выпадает много снега, что можно играть в веселые зимние игры. Но далеко не всем животным и птицам так хорошо зимой. Особенно трудно приходится зимующим птицам. Самое страшное для зимующих птиц – голод. Зимой корма очень мало, и если не помочь птицам, они могут умереть. Синичка подарила нам кормушку для того, чтобы мы кормили птиц.

Ребята, чтобы правильно кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:
• Подкармливать птиц в одном и том же месте, в одно и то же время и птицы будут сами прилетать к этому времени;
• Кормить птиц нужно каждый день, нельзя подкармливать их время от времени, именно в морозы им нужна пища каждый день, чтобы выжить;
• Корма нужно класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.
Если мы позаботимся о птицах зимой, летом они позаботятся о наших лесах, садах, парках.

В. Когда мы пойдем на прогулку, повесим эту кормушку на дерево и накормим птичек.

В. А теперь мои друзья, всех ждёт ещё весёлая игра.

Песня – игра «Птички и собачка»:

1. Вот летали птички, птички – невелички,

    Все летали, все летали, крыльями махали.

2. На дорожку сели, зернышки поели    

      Клю, клю, клю, клю, как я зернышки люблю.

3. Перышки почистим, чтобы были чище.    

 Вот так, вот так, чтобы были чище.

4. Прыгаем по веткам, чтоб сильней быть деткам.  

     Прыг, скок, прыг, скок, прыгаем по веткам.

(Дети выполняют движения согласно тексту песни.)

Ведущая: А собачка прибежала и всех птичек распугала.  

Итог мероприятия.

В. А сейчас нарисуем с вами зернышки для синичек.

Рисование «Накормим синичек» (ватными палочками)

Мы добрые. Вы – наши друзья».