Дидактическая игра для детей раннего возраста «Разложи большие и маленькие грибочки для ежиков в корзинки».
план-конспект урока по окружающему миру (младшая группа)

Дидактическая игра для детей раннего возраста «Разложи большие и маленькие грибочки для ежиков в корзинки».

Дидактические игры в группе - фактически единственный способ обучения и воспитания. Дошколятам 2–3 лет сложно сосредотачиваться, длительное время концентрироваться на выполнении умственной или механической работы. А в игровом формате образовательный процесс проходит легко и увлекательно. Цели дидактических игр в группе раннего возраста - активизация словаря, формирование первичных математических представлений, расширение кругозора, сенсорное, речевое, интеллектуальное и физическое развитие.

 Цель игры: формирование умения группировать предметы по одному из сенсорных признаков (величина). Воспитывать у детей внимательность. 

Задачи: 

Дидактическая  - учить детей группировать предметы по величине. Развивающая – учить соотносить предметы по величине, сравнивать размеры.

Воспитательная - воспитывать интерес к осенним явлениям, формировать положительное эмоциональное отношение к осени.

Игровая (для ребенка) - выбрать грибы большие и маленькие.

Игровые правила: дисциплинарные - учить играть до конца, сгруппировать грибы по величине; 

Содержание игры: Воспитатель предлагает детям рассмотреть большие и маленькие грибы, корзинки и ежиков по размеру. Воспитатель показывает маленький грибок. Дети по примеру взрослого находят среди своих грибов – маленькие. То же и с большими грибами. Помогают родители группировать грибы по величине и прикреплять к магнитной доске. 

Игровые действия: 

1 шаг- воспитатель раскладывает на полу грибы различной величины;

2 шаг - дети группируют грибы по величине, прикрепляя на доску к корзинкам около ежиков разного размера.

Игровые  атрибуты: Игрушка Ежик большой и маленьки грибы, корзинки.

 Результат для ребенка: сгруппировал грибы по величине. 

Результат для педагога: ребенок научился группировать предметы по величине.