Познавательный проект «Зеленая аптека»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Познавательный проект «Зеленая аптека»

Актуальность

Дошкольники испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить ее, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не может существовать без растений. Дети должны понимать, что растения не только помогают нам дышать, но и лечат от разных болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.. Беседуя с детьми на тему растений, я увидела, что дети имеют недостаточный уровень знаний по теме «Лекарственные растения». В ходе работы с родителями, я также выявила, что многие из них плохо разбираются в многообразии целебных растений. В последствии при создании «экотропы» я так же решила уделить внимание этой темы и создать уголок «Зеленая аптека» СЛАЙД 2

Цель проекта:

Создание условий для ознакомления детей с миром целебных растений, сформировать представления о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья человека.

СЛАЙД 3

Практический этап

Первым делом, мы творческой группой нашли место для нашей «Зеленой аптеки». Обошли территорию детского сада и нашли лекарственные растения: лопух, подорожник, крапива, клевер, тмин обыкновенный, лапчатка. С помощью родителей посадили наши растения в место будущей «Зеленой аптеки».

При реализации проекта «Зеленя аптека», хорошим подспорьем стало участие в акции «Круг жизни». За сбор макулатуры и крышечек появилась возможность получить саженцы лекарственных растений. ( Лаванда остролистная, Шалфей, Шафран, Лапчатка кустарниковая (Курильский чай) 2 вида, Розмарин, Тимьян (Чабрец), Мелиса)

СЛАЙД 4 На фото сверху можно увидеть растения, которые мы получили за участие в акции. На нижнем фото видны растения, которые мы нашли на территории детского сада.

Затем началась работа с детьми: рассматривать, наблюдать, изучать лекарственные растения, знакомится с названием, лечебными свойствами для здоровья, правилами использования и сбора этих растений СЛАЙД 5.

После того как мы рассмотрим и познакомимся с лекарственным растением, мы его обязательно нарисуем. Так дети лучше запомнят это растение. СЛАЙД 6,7

Основная работа на участке «Зеленая аптека» проводится весной, летом и осенью.

Изучив растение, мы обязательно оставляем его на память. Таким образом у нас собрался большой гербарий. СЛАЙД 8

Конечно я не ограничилась работай только с теми растениями, которые есть в нашей «Зеленой аптеке» На выходные, когда многие уезжали загород, мы дали деткам вместе с родителями задание: найти лекарственное растение, зарисовать или принести иллюстрацию, а лучше и само растение. В группе ребенок показывает и рассказывает о нем, а главное о его полезных свойствах. Так появился альбом «Лесная аптека» СЛАЙД 9, а затем и коллаж «Лесная аптека» с иллюстрациями СЛАЙД10

В процессе работы с лекарственными растениями, я познакомила детей с профессией «фитотерапевт», а также они узнали, что есть такие люди, которые собирают лекарственные растения и называют их «травник» СЛАЙД

Когда растения достаточно подросли и разрослись, мы решили приступить к практике: собрали, намыли и высушили их. Зимой мы пили фиточай из собранных растений (предварительно поговорив с родителями на предмет аллергии) СЛАЙД 14

А поздней осенью из лаванды, которая обладает успокоительными свойствами, сделали фито мешочки и подарили их мамочкам на праздник «День матери» СЛАЙД 15

Участок «Зеленая аптека» постоянно задействован и в других различных видах деятельности с детьми: квест, поход ….. .

В помощь воспитателям была составлена папка с наблюдениями и беседами с детьми, а так же описанием лекарственных растений и их лечебными свойствами. С

Работа на экотропе «Зеленая аптека» будет и дальше продолжаться. В планах- поменять таблички, сделать заборчик и пополнять растения участвуя в акции «Круг жизни», а также привлекая родителей.