Экологическая викторина «Знатоки природы» в подготовительной к школе группе.
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Детский сад п. Кедровый

Экологическая викторина «Знатоки природы»

 в подготовительной к школе группе.

                                                                                 Подготовила воспитатель:

                                                                                 Антонова Мария Васильевна

п. Кедровый 2021г

Цель: создание условий для обобщения знаний детей о растительном и животном мире.
Задачи:

Образовательные: систематизировать знания детей об объектах живой природы.

Развивающие: развивать познавательный интерес к миру природы; развивать умение сравнивать, связную речь и активный словарь.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру, развивать чувство любви к объектам природы; закрепить умение работать в команде.

Материал для НОД: шапочки- наголовники «Бабочки», «Первоцветы», жетоны, картинки – эмблемы команд, мелодия для игры, «Доска объявлений», картинки лисы и ежика, картинки «Птицы», таблички «Перелетные птицы», «Зимующие птицы»,

Предварительная работа: чтение художественной литературы природоведческого характера, просмотр видео презентаций о животных, птицах, первоцветах, настольно-печатные игры: «Зоологическое лото», «Ботаническое лото», «Собери букет», беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, загадывание загадок.

Ход НОД:

Воспитатель: - Дорогие ребята, я рада приветствовать вас на экологической викторине «Знатоки природы». А что такое природа? (ответы детей)

Верно, природа – это все, что нас с вами окружает и не сделано руками человека. Я надеюсь, что вы покажите все свои знания и умения. В викторине примут участие две команды. Команда «Первоцветы», капитан команды – Селин Ваня

Команда «Бабочки» капитан команды – Злобина Арина.

Оценивать правильность и точность ваших ответов ребята, будут члены жюри: Оксана Александровна, Ольга Георгиевна и Мария Николаевна.

Воспитатель: - Нашу викторину мы начнем с игры «Давайте, познакомимся!».

Приглашаю команду «Первоцветы» на игровую площадку, пока звучит музыка «Бабочки» летают по лесной полянке. Как только музыка останавливается, бабочки подлетают к цветочку, берутся за руки и знакомятся.  

Игра «Давайте, познакомимся!»

(После игры дети снимают шапочки- наголовники и садятся на стульчики)

Воспитатель: - Команды познакомились, можно начинать нашу викторину. Я знаю, что некоторые ребята выучили загадки про насекомых. Предлагаю игрокам загадать загадки своим соперникам. Кто больше даст правильных ответов, тот и победит в данном конкурсе.

Конкурс «Загадки о насекомых».

(Команда, давшая больше правильных ответов, зарабатывает очко.  Жюри сразу объявляет результат первого конкурса.)

Воспитатель: - Следующий конкурс называется «Доска объявлений». На доске размещены объявления животных, вы должны отгадать какое животное, разместило на доске свое объявление. Один игрок команды отрывает объявление, читает его, а игроки команды должны догадаться, кто из животных написал это объявление. За каждый верный ответ команда получает очко.

Игра «Доска объявлений»

• Друзья! Кому нужны иглы, обращаться ко мне! (Ёж.)
• Я самая обаятельная и привлекательная.  Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. (Лиса.) 
• Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно выращу себе новый! (Ящерица.)
• Что-то очень скучно одному выть на луну. (Волк.)

Воспитатель: - А, сейчас, вашему вниманию конкурс капитанов. Приглашаю капитанов подойти ко мне. Слово предоставляется капитану команды «Первоцветы» Селину Ване. Арина должна отгадать о каком животном говорится в рассказе Вани.

Конкурс капитанов «Угадайте по описанию».

(Капитаны рассказывают друг другу рассказ – загадку).

1. "Это удивительный зверек. Слуху него более тонкий, чем у кошек и собак. Обоняние необыкновенное – зверек чувствует жука или личинку в земле на глубине нескольких метров. А вот зрение у него слабое. Ест все: ягоды, семена растений, червей, мышей, насекомых и даже змей". 
Подсказка: Он хоть и маленький, но не боится хищников, у него есть защита от них. 
Ответ: еж.

Воспитатель: - А, теперь очередь капитана команды «Бабочки». Ваня дослушает рассказ до конца и попробует отгадать о каком животном идет речь.
2."Это самый хитрый и осторожный зверь. Он умеет прекрасно маскироваться, у него острое зрение, слух, обоняние. А как он танцует! Поднимается на задние лапы и ходит в таком положении мелкими шажками. У людей этот танец получил название “фокстрот”. Питается зверь насекомыми, грызунами, птицами, иногда и животными: ежами, зайцами". 
Подсказка: Убегать от преследователей помогает рыжий, пушистый хвост (заметает следы). Ответ: лиса.

Воспитатель: - Капитаны, молодцы, со своей задачей справились. Теперь очередь всех участников, показать свои знания, свое внимание и умение дружно работать.

Команда «Первоцветы» ищет на столе картинки с изображением зимующих птиц, а команда «Бабочки» картинки с изображением перелетных птиц.

Игра «Найди птиц»

(На мольберте таблички: «Перелетные птицы», «Зимующие птицы», дети находят карточки и размещают их на свою доску).

Воспитатель: - Молодцы, картинки с изображением птиц нашли, разместили их по местам. А теперь я предлагаю, узнать птиц по голосу. За каждый правильный ответ, команда получает очко.

Игра «Узнай птицу по голосу»

1- ворона            3- журавль  

2- сорока             4- сова        

Воспитатель: - Молодцы, участники команд. С заданием справились. А наша викторина продолжается. Следующий конкурс потребует от вас собранности, внимания и быстроты. Я буду задавать вопросы сначала команде «Бабочки», затем команде «Первоцветы».

Ваша задача – дать как можно больше правильных ответов.

Игра «Ответь на вопросы»

(Команда, давшая больше правильных ответов, зарабатывает очко.)

Вопросы для команды «Бабочки».

1.  Как называют птиц, которые улетают в теплые края? (Перелетные)

2. Сколько ног у паука? (Восемь)
3. Какие птицы весной первыми выводит птенцов? (Грачи)

4. Дерево, имеющее белый ствол? (Береза)
5. Какое растение помогает вылечить рану? (Подорожник)
6.  Кто является санитаром леса из животных? (Волк)

7.  Время года, когда просыпается природа. (Весна)

8.  Кто спит головой вниз? (Летучая мышь)

9.  Какое насекомое слышит ногами? (Кузнечик)

10. Первоцвет, занесенный в Красную книгу? (Подснежник)

11. Питаются ли ежи насекомыми? (Да)

12. Как называется рассказ В. Бианки про медведицу и медвежат? («Купание медвежат»)

Вопросы для команды «Первоцветы».

1.  На каком дереве растут желуди? (Дуб)
2.  Как называют птиц, которые остаются на зиму? (Зимующие)
3.  Сколько ног у жука? (Шесть)
4.  Птица с желтой грудкой? (Синица)
5.  Как называется зимнее жилище медведя? (Берлога)

6.  Делают ли запасы еды зайцы? (Нет)

7.  Ягода, растущая на болоте? (Клюква)

8.  В какое время года на деревьях распускаются листочки? (Весной)

9.  В какой сказке говорится о первоцвете – гусиный лук? («Под кустом»)

10. В какую книгу заносят исчезающие виды растений и животных? («Красная книга»)

11. Из чего изготавливают бумагу? (Из деревьев)

12. Какие птицы прилетают первыми, когда начинается ледоход? (Трясогузки)

Воспитатель: - Молодцы, ребята. А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть, а жюри подведет итоги нашей викторины.

Танец «Если весело живется делай так»

Воспитатель: - Ребята садитесь на стульчики. Сейчас члены жюри подведут итоги нашей викторины.

(Жюри подводит итоги и вручает медали).

Воспитатель: - Ребята, вы очень хорошо поработали, поделились своими знаниями со сверстниками и членами жюри.  Интересуйтесь и дальше жизнью животных, растений, и берегите матушку природу!

                   Наша планета щедра и богата:

Степи и горы, леса и поля –

Все это дом наш родимый, ребята,

Нашу планету обидеть нельзя!

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами.

Такая планета нужна всем нам с вами!