Лэпбук "Я живу у Байкала"
методическая разработка по окружающему миру (средняя, старшая группа)

Визитная карточка к лэпбуку

"Я живу у Байкала"

Автор: Николенко Светлана Геннадьевна, воспитатель МДОУ детский сад "Росинка"

Озеро Байкал-это гордость планеты, уникальное место, знать о котором обязаны все. Знать, любить и беречь! Мы живем здесь, рядом с жемчужиной планеты и должны научить наших детей любить и беречь свой родной край, воспитывать детей истинными патриотами своей Родины.

Целью Лэпбука "Я живу у Байкала" является:

Познакомить воспитанников старшего дошкольного возраста с природной достопримечательностью нашего региона - озером Байкал, развивать основы экологического сознания, бережное отношение к экосистеме озера, развивать эстетические чувства при восприятии красоты озера, воспитывать любовь к родному краю.

Разделы лэпбука включают некоторые основные виды деятельности детей, такие как: познавательное, художественно-эстетическое развитие, развитие речи (чтение художественной литературы), а также совместную деятельность родителей и детей.

Раздел I. "Животный и растительный мир Байкала". Задача: познакомить воспитанников с животным и растительным миром Байкала. Дать понятие об экосистеме.

Раздел II. "Защитим Байкал". задача: дать знания об экологии озера, прогнозировать последствия негативного воздействия на экологию озера, знать правила поведения на Байкале.

Раздел III. "Достопримечательности Байкала". Задача: познакомить детей с природными памятниками Байкала, Байкальской гаванью.

Раздел IV. "Сказки и легенды о Байкале". Задача: познакомить детей с легендами и сказками о Байкале, воспитывать эстетические чувства при ознакомлении с Байкалом; желание слушать литературные произведения.

Раздел V. "Я рисую Байкал". Задача: учить детей рисовать пейзажи, делать аппликации, мозаичную аппликацию, аппликацию в стиле рваной бумаги, развивать творческое воображение, способности к композиции, мелкую моторику рук, учить подбирать цвета и форму, развивать внимание, терпение, любознательность, усидчивость, воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию родного края.

Раздел VI. "Прогулка на Байкал". (совместная деятельность родителей и детей). Задача: создать фотоальбом "Я на Байкале" (предложить детям принести фото с поездки на озеро), формировать целостную картину мира, в том числе первичных ценностных представлений.