Развлечение для детей старшей группы " Встречаем птиц весной"
материал по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ « Детский сад № 144» г. Магнитогорск

Развлечение для детей                                          старшей группы

«Встречаем птиц весной»

                                                                                                            Воспитатель: Бахмина М.И

                                                                                                                            2025 г

1 апреля отмечается Международный день птиц, который приурочен к началу их возвращения с мест зимовок. 

Цель: расширять представления об особенностях жизни птиц, способствовать развитию познавательного интереса к родной природе, подвести к выводу о необходимости бережного и заботливого отношения к птицам.

Задачи:

Познакомить с разными традициями русского народа, связанными с

приходом и ожиданием весны, прилётом птиц; актуализировать знания о видах

перелетных, зимующих птиц нашего края.

Развивать интерес, наблюдательность; научить правилам поведения в

природе; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.

Птицы (основные понятия: покрыты перьями, имеют крылья и умеют летать, вылупляются из яиц);

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла,

Прилетит – плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это …(птица)

Ребята, традиция заботиться о птицах зародилась у нас очень давно. Этот праздник отмечается 1-го апреля и совпадает с Днем смеха и всевозможных розыгрышей, но возник он намного раньше, более ста лет назад. Но птицам нелегко переносить зимнюю стужу, особенно когда ветер наметает большие сугробы снега, им трудно добывать корм. Ребята давайте вспомним как мы заботились о птицах всю зиму (вешали кормушки, подкармливали). С приходом весны все оттаивает вокруг, зеленеет первая травка, солнце светит ярче и теплее, весело звенят ручьи, звонко заливаются птицы. Домой возвращаются перелетные птицы, которые на зиму улетали в теплые края. (грач, скворец, утка, гусь, аист, ласточка – это перелётные птицы, потому что улетают на зиму в тёплые края из-за отсутствия корма и холода в наших краях); Первой прилетающей птицей, которая появляется уже в марте является скворец. В народе говорится: «Скворцы прилетели, значит весна пришла!». Почти одновременно со скворцами прилетают в начале марта грачи. Существует примета: «Грачи прилетели, значит через месяц снег сойдет» и как правило так всегда и происходит. Чуть позже, примерно к середине апреля прилетают дрозды. В народе существует примета, которая гласит: «Дрозды прилетели, морозы на нет сошли». В первой половине мая возвращаются соловьи. Существует примета: «Соловьи запели, значит весна расцвела». Прилёт птиц из тёплых краёв является одной из примет весны. Птицы – гонцы весны. Она их выслала вперед. А знаете ли вы птиц, которые возвращаются из тёплых стран?

Я вам загадаю про них загадки, а вы отгадайте.

Чёрный, проворный, кричит «крак»

Червякам – враг! (грач)

Спереди у птички шильце, позади у птички - вильце,

Сама птичка мала,

А за морем была. (ласточка)

Луг, широкие просторы

Зелень трав ласкает взоры

И поёт над головой

Жаворонок полевой. (жаворонок)

На земле в тени гнездится

Невысоко петь садится

Сладко свищет меж ветвей

Черноглазый соловей. (соловей)

В клюве бьётся лягушонок

Зазевавшийся спросонок

И стекают струйкой капли

С клюва стройной серой цапли. (цапля)

Теперь мы все вместе послушаем, какие звуки и песни льются (звучат) весной. Звучит фонограмма «Голоса птиц» - Ребята, голоса каких птиц вы узнали? Молодцы, вы умеете внимательно слушать и различать голоса птиц.

Воспитатель: ребята вы много знаете о птицах, предлагаю вам немного поиграть.

Игра «Перелетные и зимующие птицы»

Ход игры:

Дети стоят в кругу, ведущий стоит в центре круга, вытянув руку вперед, и произносит слова.

Потянулся караван,

Прямо к нам из жарких стран.

(дети идут по кругу на последнем слове останавливаются, ведущий как в считалочке перечисляет перелетных птиц, указывая на каждого ребенка, начиная с того, на кого указала рука после остановки круга).

Аист, цапля, трясогузка,

Чайка, ласточка, кукушка,

Жаворонок, дрозд, скворец.

Кто запомнил - молодец!

Утка, лебедь, соловей,

Кто ты есть, ответь скорей?

(ребенок называет перелетную птицу, которую запомнил, выходит в центр круга и пытается изобразить ее, после удачного подражания остальные дети хлопают ему.)

Игра повторяется несколько раз. Если текст игры уже выучен, то ребенок на кого пал жребий становится ведущим.

Ребята, а давайте мы сейчас узнаем сможете ли вы ответить на вопросы о птицах?

Викторина

• Для чего дятел «барабанит?» (кому-то что-то сообщает, сигнал служит приглашением для самки).
• Зачем страус голову в песок прячет? (освобождается от паразитов, закрыв свои большие глаза и опустив голову в горячий песок, страус ждёт, пока погибнут с головы все паразиты. После этого он погружает в песок шею, грудь и принимает самые настоящие песочные ванны).
• Какая птица является чемпионом по нырянию? (пингвин ныряет на глубину пингвин – 200м).
• Какие птицы подкладывают свои яйца в гнезда других птиц? (кукушка).
• Какая птица стала символом мира на земле? (голубь).
• Почему нельзя трогать руками яйца и гнёзда птиц? (потому что птицы тогда бросают свои гнёзда).
• Какая птица хорошо видит в темноте? (сова)

День прилета птиц в народной традиции носит название «Со́роки». В этот день, по народному календарю, прилетают из теплых стран 40 птиц и первые из них – жаворонок и грач. Считалось, что именно у жаворонок приносит ключи от земли, которую он открывает, а птицы приносят на своих крылья настоящую, теплую весну. Верили, что «жаворонок приносит весну на поля, ласточка в дом, кукушка и соловей - в сады и рощи, горлица – в леса…». Праздник встречи Весны проводили у обрядового деревца, которое украшали лентами, изготовленными птицами.

«Со́роки», с полным основанием, можно назвать детским праздником: ещё накануне женщины месят тесто, пекут сорок шариков и «жаворонки».  Шарики по одному выбрасывают каждый день в окно, уговаривая мороз отведать угощения.

                                   Мороз-Красный нос, вот тебе хлеб и овес.

                                   Теперь убирайся по-добру, по-здорову!

Крестьяне верили, что мороз, наевшись хлебных шариков, уйдёт до следующего года. «Жаворонки» раздавали детям, те бежали на улицу в народных ярких костюмах на возвышенное место и начинали, что есть мочи кричать, закликать жаворонков, а с ними и весну. Птичку детки съедали сами, а головку уносили маме.  

Вот и мы с вами попробуем сейчас все вместе позвать к нам в гости птиц.

Птички, птички, летите

На крыльях весну принесите!

Дети:

Жаворонки, перепёлушки,

Птички ласточки,

Прилетите к нам!

Весну ясную, весну-Красную,

Приведите к нам!

Жавороночек, прилети,

Студену зиму унеси!

Жавороночек, принеси

Весну – красну на своем хвосту!

Жаворонки, прилетите,

Весну – красну принесите!        

Принесите весну

На своем хвосту,

На сохе, на бороне,

На овсяном снопе!

Воспитатель: ребята, а вы птиц хорошо знаете? Сейчас я это проверю.

Игра «Птица – не птица»

Читается стихотворение про птиц. Задача детей внимательно слушать. Если они услышат слово, обозначающее птицу, им надо подать сигнал – хлопать в ладоши. Если слово не обозначает птицу – потопать.

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Аисты, вороны, галки, макароны….

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Лебеди, куницы,

Галки и стрижи,

Гайки и моржи…

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Чибисы, чижи

Сойки и ужи….

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Гайки, пеликаны,

Майки и орланы…

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Цапли, соловьи,

Щуки, воробьи

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Утки, гуси, совы

Ласточки, коровы

Прилетают птицы: голуби, синицы,

Палки и стрижи

Бабочки, чижи

Аисты, кукушки,

Даже совы – сплюшки

Лебеди и утки

И спасибо шутке!

Воспитатель: издревле знают, что птицы замечательные певцы. Почти все птицы умеют петь, но поют птицы по-разному. Давайте с вами устроим птичий концерт.

Игра «Птичий хор»

Ведущий делит участников на пять групп («хоров»), каждому «хору» дает задание воспроизвести голос птицы. Затем поочередно показывает карточки с изображением птиц. Дети выполняют задание. В конце – общий хор.

Воспитатель: что же спели мы очень хорошо, теперь можно и поиграть.

Игра «Кто как передвигается?». Перед игрой воспитатель нацеливает детей на то, что они должны показать, как птицы передвигается.

- Вокруг себя повернись и в ласточку превратись.

И т. д.

- Вокруг себя повернись и в детей превратись.

- Каких птиц вы изображали? (Ласточку, цаплю, грача, петуха.)

Воспитатель: прожорливость птиц поразительная! Если бы человек обладал птичьим аппетитом, он съедал бы за день 40 буханок хлеба. Например, большая синица за сутки съедает столько корма, столько весит сама. А семья большой синицы за гнездовой период может очистить от вредителей 40 яблонь.

Воспитатель: с птицами связано много примет, по ним примечали, какого ждать урожая, какой погоды и каких перемен в жизни.

• Аист соорудил гнездо на крыше вашего дома – к большому семейному счастью;
• Ласточки низко летают – к дождю.
• Синички поднимают с утра писк – ожидай ночью… (мороза).
• Ранний прилет журавлей – весна … (ранняя).
• Ранний прилет грачей и жаворонков – к весне … (теплой).
• Вороны купаются в лужах ранней весной – к … (теплу).

Воспитатель: ребята, о каком времени года говорится в моей загадке:

Она раскрывает почки

В зелёные листочки,

Деревья одевает,

Посевы поливает,

Движения полна,

А зовут её … (весна)

Я вижу, что я всем мила.

Вы, птицы, все мои друзья!

Дружно за руки беритесь,

В круг скорее становитесь,

Пусть каждый весело споет,

И закружится хоровод!

Весенний хоровод.

Ручной труд: «Птичка-невеличка»
Цель: освоить технику изготовления птиц, развивать мелкую моторику рук.