Конспект ООД по познавательному развитию « Моя мама -врач »
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 1» г. Сыктывкара

«Челядьöс 1 №-а видзанiн» школаöдз велöдан Сыктывкарса

муниципальнöй асшорлуна учреждение

(МАДОУ «Детский сад № 1» г. Сыктывкара)

Конспект ООД по познавательному развитию

 « Моя мама -врач »

Возраст воспитанников: 3-4

Составители:

 воспитатель

Михайлова Н.В.

Сыктывкар – 2025

Цель: Познакомить детей с профессией врача

Программные задачи: 

- обучающие:

• Обогатить знания детей о труде врача, дать представление о необходимости этой профессии.
•  Познакомить детей с некоторыми медицинскими инструментами.

- развивающие:

•  Развивать познавательный интерес, речь, внимание.
• Развивать желание помогать взрослому.

- воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к профессии родителя, труду врача.
• Воспитывать доброжелательность, желание помогать и заботиться о больных.

Оборудование: Аптечка, бинты, пластыри, стетоскоп, отоскоп, , костюмы медработников, белый картон со знаком «Аптечка», картинки медицинских принадлежностей, которые можно поместить в аптечку и картинки предметов, которых в аптечке быть не может.

Ход ООД

На занятие приходит родитель в костюме врача с аптечкой в руках

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла мама Эмилии. Она хочет вам рассказать о своей профессии

Мама: Здравствуйте, ребята. Вы узнали по моей форме кем я работаю?

Дети: Врачом

Мама: Вы правильно отгадали. Вы когда- нибудь приходили на прием к врачу? Вас

что-нибудь беспокоило?

(ответы детей)

Мама: Совершенно верно, к врачу приходят на прием, если нездоровится.

А как на приеме вас осматривал врач?

Дети: Смотрели горлышко и слушали животик

Мама: (достает стетоскоп) Этот предмет называется стетоскоп. Он нужен для того, чтобы услышать, как бьется ваше сердечко и услышать ваше дыхание. Кто-нибудь хочет послушать как бьется ваше сердечко?

Дети: Да ( По очереди желающие подходят и слушают)

Воспитатель: Подскажите, пожалуйста, что это за сундучок у вас в руках?

Мама: Этот сундучок называется аптечка. В нем лежат необходимые предметы для оказания помощи. (Открывает и достает бинт). Подскажите, зачем нужен бинт?

Дети: Чтобы перевязать ранку.

Мама: Правильно. Если человек поранился, то бинтом можно остановить кровь, если перебинтовать. А еще бинт закрывает ранку от разных бактерий. Еще в моей аптечке есть пластырь. Скажите, вам когда- нибудь приклеивали пластырь? Когда? (ответы детей)

Мама: Если ранка небольшая, то можно на нее приклеить пластырь. Он тоже мешает попаданию в ранку разных инфекций и бактерий.

(Совместно с детьми рассматривается содержимое аптечки и обсуждается назначение)

Мама достает из кармана отоскоп.

Воспитатель: Ребята , наша куколка очень грустная. Она мне сказала, что у нее болит ушко

Мама: У меня есть отоскоп. При помощи него мы посмотрим в ушко куколке, посмотрим, сильно оно воспалено или нет. У кого- нибудь раньше болели ушки? Как лечили? (Ответы детей)

Мама предлагает деткам посмотреть ушко куколки и закапать.

Воспитатель: Ребята, о какой профессии мы сегодня говорили?

Дети: О профессии врача

Воспитатель: Как вы думаете, это важная профессия?

Дети: Да. Врачи помогают людям выздороветь.

Мама: Мы сегодня рассмотрели содержимое аптечки и узнали, что там может лежать. Теперь я предлагаю вам подойти к столам и собрать в свою аптечку необходимые для врача предметы ( Дети садятся за столы и приклеивают на заранее подготовленный картон со знаком аптечки предметы, необходимые для оказания помощи)

Мама: Вы все справились. Теперь вы знаете, что должно находиться в аптечках. Вам понравилась наша с вами встреча? Что нового вы сегодня узнали?

(Ответы детей)

Мама: Я была очень рада побывать у вас в гостях! Мне пора идти, лечить больных. До свидания!