Презентация опыты "Чудесный снег"
презентация по окружающему миру

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №28 «Огонёк» Первая группа раннего возраста №14 « Муравьишки » Воспитатель: Некрасова Н.В « Чудесный снег»

Слайд 2

Актуальность Для взрослых снег потерял таинственность – Это всего лишь одно из агрегатных состояний воды. А вот дети относятся к снегу особенно. Малыш видит в белом холодном полотне загадочность, особенно если это первый снег в жизни, который он увидел(а может и попробовал). Дети любят проводить незамысловатые опыты, в результате которых могут получиться новые вещества или предметы. Объяснить свойства снега можно в зимний период во время прогулки на улице, но можно принести снег домой и исследовать его.

Слайд 3

Паспорт Проекта Участники проекта: дети, воспитатели, родители Исследовательско - творческий Вид проекта: кратковременный Срок реализации С 1 января по 31 января

Слайд 4

Цель : Познакомить детей с новыми свойствами снега: тает, окрашивается Задачи: Образовательные: Формировать интерес у детей к проявлениям природы. Познакомить детей со свойствами снега и льда. Развивающие: Расширять пассивный словарь детей. Способствовать развитию наблюдательности, внимания, любознательности. Развивать инициативность, активность, самостоятельность. Воспитательные: Приобщать детей к наблюдательности за окружающим миром. Воспитывать применение сенсорных ощущений в решении практических задач. Способствовать обогащению собственного опыта детей на основе наблюдений.

Слайд 5

Ожидаемые результаты • Проявление интереса у детей раннего возраста к экспериментированию • Обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье Темой проекта были выбраны эксперименты со снегом и льдом и, в ходе разработки проекта, хотелось реализовать множество идей. Основным замыслом проекта стало экспериментирование со снегом, как с необычайно пластичным и доступным материалом, а подобранные опыты прекрасно могут быть реализованы в группах детей раннего дошкольного возраста.

Слайд 6

Этапы реализации I этап. Подготовительный Беседа с детьми, формулировка проблемы, определение цели и задач проекта. Составление плана реализации проекта, определение участников проекта. Поиск различных средств для реализации проекта, подбор литературы. Работа с родителями: беседа, консультации. II этап. Основной этап Проведения комплекса мероприятий по теме проекта: Работа с детьми, работа с родителями. III этап. Заключительный Анализ и обобщение результатов работы по проекту.

Слайд 7

Реализация проекта Читаем книжки про зиму Читаем стихи про снег

Слайд 8

Изучаем свойства снега (холодный, мягкий, мокрый)

Слайд 9

“ Липкий снег ” Из снега лепим снежки Слепили замечательного снеговика

Слайд 10

“ Разноцветный снег ” Снег легко красится

Слайд 11

“ Превращение снега в воду ” Рассматриваем как снег в тепле постепенно превращается в воду

Слайд 12

Как тает снег на улице На варежке снег не тает На тёплой ладони снег начинает таить

Слайд 13

Консультация для родителей Работа с родителями

Слайд 14

Заключение Во время проведения проекта дети всесторонне исследовали снег и лед: на прогулках и в группе, рассмотрели, потрогали, понюхали, все дети с большим интересом проявляли активность при проведении опытов, делали выводы. Дети приобрели и закрепили элементарные знания о снеге и льде, они хорошо знают, что снег белого цвета, холодный, тает на ладошке от её тепла, в тёплом помещении. Лед – это капельки воды, которые зимой замерзают. В ходе проекта у детей возник интерес к творческой, познавательной деятельности.

Слайд 15

До новых встреч!