Конспект занятия по познавательному развитию "Весна пришла" в группе раннего возраста
методическая разработка по окружающему миру
Задачи:
Обучающие:
l Продолжать знакомить детей с объектами неживой природы;
Развивающие:
l продолжать развивать у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы;
l совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета как особых признаков предметов
Воспитывающие:
l поддерживать доброжелательные взаимоотношения детей
l формировать ценностное отношение к окружающему миру
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 vesna_prishla.docx | 21.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №7 Красногвардейского района
Конспект занятия
в первой младшей группе №3
по Познавательному развитию
на тему: «Весна пришла»
Воспитатель:
Филиппова Ярослава Владиславовна
Санкт-Петербург
2025 год
Занятие в первой младшей группе
«Весна пришла»
Цель: Познакомить детей с признаками весны.
Обучающие:
- Продолжать знакомить детей с объектами неживой природы;
Развивающие:
- продолжать развивать у детей умения понимать речь педагога, отвечать на вопросы;
- совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета как особых признаков предметов
Воспитывающие:
- поддерживать доброжелательные взаимоотношения детей
- формировать ценностное отношение к окружающему миру
Интеграция образовательных областей:
- Познавательное развитие;
- Социально – коммуникативное развитие;
- Речевое развитие;
- Физическое развитие
Использование педагогических технологий:
- Системно – деятельностного подхода;
- Игровая;
- Личностно-ориентированная.
Подготовительная работа: Чтение сказок, рассматривание картинок с обьектами живой и неживой природы, беседы с детьми, подвижные игры, физкультминутка с цветочками; д/и с использованием прищепок
Оборудование и материалы: макет солнца без лучиков; жёлтые прищепки; вырезанные картинки цветов синего, жёлтого и красного цвета; корзинка для цветов; костюм весны; ведра красного, синего и жёлтого цветов
Примерный ход занятия:
Деятельность педагога | Деятельность детей |
Организация детей перед НОД. В группу входит воспитатель в костюме весны и звенит в колокольчик | Дети подходят к воспитателю |
Мотивация. Весна «Здравствуйте ребята. Я Весна. Я прихожу вместе с солнышком(Показываю солнышко которое спит), оно греет своими лучиками и красивые цветочки просыпаются после зимы. Но посмотрите солнышко ещё спит и никто не может проснуться. Чтобы солнышко проснулось и всех грело ему нужны лучики. Вы поможете мне разбудить солнышко?» | Дети слушают. Дети: «Да!» |
Выявление проблемы. Чего не хватает моему солнышку? | Лучиков |
Целеполагание. А как мы поможем солнышку? | Добавим ему лучики |
Планирование будущей деятельности. У меня как раз для вас есть, жёлтые прищепки (Показываю их детям), которые очень подойдут нашему солнышку и будут ему лучиками. Прищепите солнышку лучики? | Дети: Да! |
Реализация плана. Задание 1. Лучики для солнышка Весна: «Я каждому из вас дам две жёлтые прищепки, и вы прикрепите их на солнышко. Только надо быть аккуратными, прищепки можно прикреплять только к солнышку. К пальчикам можно прикреплять прищепки? А к своим друзьям - другим деткам можно прикреплять прищепки? А к мебели в группе можно прикреплять прищепки? Молодцы, вот вам прищепки, подходите ко мне и добавляйте солнышку лучики» Весна: «Посмотрите! Солнышко проснулось? (переворачивает солнышко другой стороной где нарисованна улыбка) Теперь оно будет греть? И цветочки проснуться? Задание 2. Физкультминутка. Весна: «А вот и цветочки! (Выносит корзинку с цветочками) Но они еще спят. Поможем им проснуться? Чтобы цветочки проснулись с ними нужно поиграть. Поиграем с цветочками?» На лугу растут цветы Небывалой красоты К солнцу тянутся цветы С ними тянемся и мы! Задание 4. Соберем цветы в корзину Берите себе каждый по цветочку. А скажите мне какого цвета цветочек у ...(Имя ребёнка) (Спрашивает про цвет цветочка у каждого ребёнка) А теперь давайте поможем цветочкам вернуться в свои корзинки. Корзинка цветочка того же цвета, что и цветочек. У красного цветочка - красная корзинка, у жёлтого цветочка - жёлтая корзинка, у синего цветочка - синяя корзинка. Поможете цветочка найти их домик? | Дети: нет Нет Нет Дети подходят и прикрепляют пришепки на солнышко Дети: Да! Да Да Да! Да! Сели - встали Кружимся Потягивание - руки вверх Берут цветы Отвечают какой цвет цветочка Да! Раскладывают цветочки в корзинки по цветам |
Оценка и рефлексия. Весна: Ребята, а какое время года наступило? Правильно, Весна. Весной солнышко холодное или тёплое? Что весной просыпается от тёплого солнышка? Вам понравилось будить солнышко? А играть с цветочками? Вы мне помогли разбудить солнышко и цветочки спасибо, до свидания! | Дети: Весна! Теплое Цветочки Да! Да! До свидания! / Пока! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Едем в гости к бабушке»
Занятие по познавательному развитию, в программные задачи которого входит: развитие способности детей понимать речь, отмечать характерные особенности животных (имеют хвост, лапы, глаза и т...
Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста_У нас в гостях Снегурочка
Занятие призвано дать детям начальное представление о том, кто такая Снегурочка, ввести детей в мир новогодней сказки. В ходе занятия дети прослушивают отрывок из сказки "Снегурка", рассматривают иллю...
конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста " День рождение у Матрешки"
в конспекте раскрываются такие задача формирования первичных представлений о русской деревянной матрешке...
конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста " Грузовая машина"
тема Грузовая машина...
Конспект занятия по познавательному развитию для группы раннего возраста на тему "Солнышко" с использованием здоровьесберегающих технологий
Данное занятие проводится в группе раннего возраста по теме «Солнышко» с использованием здоровьесберегающих технологий. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миро...
Конспект занятия по познавательной деятельности в группе раннего возраста: «Пришла зимушка-зима»
Конспект занятия по познавательной деятельностив группе раннего возраста:«Пришла зимушка-зима»...
Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Весна пришла»
Цель: познакомить детей с изменениями в природе весной.Задачи:1) формировать умение различать и называть признаки весны (ярко светит солнышко, тает снег, с крыш свисают сосульки, бегут ручьи);2) разви...