Летние гости: насекомые
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа)

Занятие для детей 3-4 лет «Летние гости: насекомые»
Цель: Познакомить детей с насекомыми, их особенностями и ролью в природе, развивать мелкую моторику, речь, воображение через игровые и творческие задания.

1. Вводная часть: «Кто летает и ползает?»

Действия:
Дети сидят в кругу. Воспитатель показывает картинки или игрушки (бабочка, пчела, божья коровка, муравей, кузнечик).

Вопросы:
«Кто это? Где живёт? Что умеет делать?»

Игра «Летает — не летает»:
Воспитатель называет насекомых, дети машут руками, если оно летает, или топают ножками, если ползает.

2. Подвижная игра: «Превратимся в насекомых!»

Задания:

• «Бабочки»: Дети кружатся, машут «крыльями» (руками), собираются вокруг цветка (искусственного или нарисованного).
• «Трудолюбивые пчёлки»: «Летают» от цветка к цветку (картинки на полу), жужжат: «Ж-ж-ж!»
• «Муравьиная тропа»: Ползают на четвереньках друг за другом, перенося «листики» (кусочки бумаги) в «муравейник» (корзинка).

3. Творческое задание: «Божья коровка на листочке»

Материалы:
Шаблоны листьев из зелёной бумаги, красные круги (туловище), чёрные кружки (пятнышки), клей-карандаш, глазки-наклейки.

Инструкция:

1. Дети приклеивают красный круг на лист — это туловище божьей коровки.
2. Добавляют чёрные пятнышки.
3. Наклеивают глазки и рисуют фломастером усики.
4. Воспитатель: «Божья коровка любит сидеть на листочке и греться на солнышке. Давайте поселим её в наш сад!»

4. Сенсорная игра: «Найди насекомых»

Материалы:
Пластиковые насекомые, спрятанные в контейнере с песком, крупой или искусственной травой.

Задание:
Дети ищут «спрятавшихся» насекомых, называют их и кладут в «домики» (разные коробочки с картинками-подсказками: цветок для бабочки, муравейник для муравья).

5. Релаксация: «Сон на лугу»

Действия:
Дети ложатся на ковёр, закрывают глаза. Звучит спокойная музыка с пением птиц и стрекотанием кузнечиков.
Воспитатель говорит:
«Представьте, что вы лежите на зелёной травке. Над вами летают бабочки, жужжат пчёлы. Солнышко светит тепло-тепло… Насекомые тоже отдыхают. Давайте не будем их беспокоить!»

6. Завершение: «Спасибо, насекомые!»

Действия:
Дети встают в круг, передают друг другу игрушечную божью коровку и говорят:
«Спасибо, насекомые, за то, что вы красивые, трудолюбивые и веселые!»

Итог: Занятие сочетает познавательную, двигательную и творческую активность. Дети знакомятся с миром насекомых, развивают моторику через аппликацию и сенсорную игру, учатся бережно относиться к природе. Все этапы адаптированы для возраста 3-4 лет: короткие, динамичные, с яркими образами и простыми инструкциями.