Экологический проект в группе раннего возраста « Ребятам о зверятах»
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Экологический проект в группе раннего возраста № 5 «Солнышко» « Ребятам о зверятах» Выполнили : Юткина К.Д. Бахметьева Н.А . «Человек может развиваться только в контакте с природой, а не вопреки ей». В. Бианки

Слайд 2

Актуальность темы проекта В младшем дошкольном возрасте дети начинают знакомиться с понятиями животные . Малыши обладают минимальными первичными представлениями о жизни животных, их особенностях поведения и внешнего вида. В этом проекте дети более подробно знакомиться со внешними отличиями животных, учатся их сравнивать и обобщать, что ведет к развитию памяти, активной разговорной и подражательной речи. Воспитание бережного и заботливого отношения к животным имеет большое значение в дошкольный период в жизни ребенка. Немаловажное значение имеет и развитие компетенции в этом вопросе у родителей. Приобщение к природе родителей, защите ее от вредных посягательств – одно из крайне важных и, в то же время, одно из наиболее сложных направлений работы дошкольного учреждения. Одна из первостепенных задач – привлечение взрослых членов семьи к совместной работе по формированию первичных представлений малышей о животных.

Слайд 3

Цель проекта: Создать условия для формирования у детей раннего возраста первичных представлений о животных посредством включения их в проектную деятельность, используя речевое, познавательное и творческое направление работы. Привлечь родителей к участию в проектной деятельности. Задачи проекта: - Дать элементарные представления о животных через разные виды деятельности. - Обогощать представления детей о животных, характерных признаках внешнего вида животных, образе жизни. - Развивать продуктивную деятельность детей и принимать в ней активное участие - Формировать умение бережно относиться ко всему живому, воспитывать любовь и заботливое отношение к животным. - Повышать заинтересованность родителей в продуктивной, досуговой деятельности с детьми, закреплять полученные знания детей

Слайд 4

Паспорт проекта «Ребятам о зверятах » Название проекта в соответствие с темой « Ребятам о зверятах» Цель проекта Формировать первичные представления о животных Срок реализации С 11 по 22 ноября 2024года Вид проекта Познавательно -игровой Итог проекта Презентация Задачи по образовательным областям: Социально-коммуникативное развитие Беседа «познакомить с понятие животных», «угадай ,кто спрятался », Задачи: дать первичные представления о животных, воспитывать бережное и заботливое отношение к животным. Познавательное развитие д/и «кто где живет», «кто что ест», «покорми животного», «покажи кто это», «кто что скушал», «найди животных» Задачи : Закрепить умение узнавать и различать животных, развивать внимание и память.

Слайд 5

Паспорт проекта «Ребятам о зверятах » Речевое развитие д/и «кто спрятался», потешка «белочка и орешки», д/и «кто как говорит», чтение художественной литературы : стихи А.Барто , сказки « колобок» Задачи: Учить внимательно слушать сказки, стихи, обогащать словарный запас. Художественно-эстетическое развитие Рисование пальчиком «покорми птичек», рисование ладошкой «листочки», рисование «дорожка для ежика», конструирование «домик для животных», просмотр кукольного театра «колобок» Задачи: Учить правильно держать кисть, формировать интерес к рисованию , развивать воображение. Физическое развитие Подвижные игры «мишка косолапый», «лиса и зайчик», «медвежонок и мячики», пальчиковая гимнастика «строим дом», «жил был зайчик», «ежик и шишки» Задачи: Упражнять детей в правильном согласовании действий и текста Работа с родителями - Консультация для родителей «Ребятам о зверятах» Фото выставка « наши питомцы» Участие в районном конкурсе «друзья природы» Изготовление кормушки

Слайд 6

Для реализации поставленных задач мы подобрали и изготовили дидактические игры Подготовили консультацию для родителей

Слайд 7

Социально коммуникативное развитие Беседа « познакомить с понятие животных» Беседа «угадай ,кто спрятался »

Слайд 8

Познавательное развитие д/и «Покорми животного» Д/и «покажи кто это»

Слайд 9

Познавательное развитие д/и «кто в гости пришел» д/и «кто что скушал»

Слайд 10

Художественно-эстетическое развитие Рисование пальчиком «покорми птичек» Рисование «дорожка для ежика»

Слайд 11

Художественно-эстетическое развитие Просмотр сказки «колобок» Конструирование «домик для животных»

Слайд 12

Физическое развитие п/и « миша и мячики» п/и «мишка косолапый»

Слайд 13

Физическое развитие Пальчиковая гимнастика «ежик и шишки»

Слайд 14

Речевое развитие Потешка « белочка и орешки» д/и «кто спрятался»

Слайд 15

Работа с родителями Участие в районом конкурсе «Друзья природы» (семья Жораевых,Ермолаевых ) Фото выставка «Наши питомцы» Изготовление кормушки для белочки ( семья Лапшиных)

Слайд 16

На прогулке: Во время прогулки кормим белочку ,птичек. Узнаем и называем знакомых животных

Слайд 17

Вывод: В ходе проекта наши малыши познакомились с понятием «животные», какие они имеют особенности во внешнем виде и в повадках, чем питаются, где живут. С помощью различных занятий и игр дети последовательно достигали цели, проявляя внимание и интерес. А главное, дети поняли, что с животными надо себя вести тихо, не кричать , и о них нужно заботиться. В дальнейшем работа по данной теме будет продолжена.