Игра-викторина «Секреты Божьей коровки»
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Игра-викторина «Секреты Божьей коровки»

Цель:

• Вызвать у детей интерес к окружающему миру насекомых;
• Формировать реалистические представления о природе. Уточнить особенности внешнего вида божьих коровок.
• Закрепить знания о способах питания, образе жизни, защите от врагов, пользе насекомого.
• Обогатить новыми яркими впечатлениями.

Предварительная работа:

Наблюдение за насекомым в природе, рассматривание иллюстраций, рассказывание экологической сказки «Катя и божья коровка», рисование насекомых, изготовление поделок, подготовка клипа на стихотворение А. Усачёва, в совместной деятельности с родителями подготовить загадки о насекомых.

Ход викторины.

В группе звучит звук летящего насекомого.

Ведущий :

Отгадайте загадку…

      Красный плащик в горошек,

Люблю, есть вредных крошек.

И летаю так ловко!

Я —! (божья коровка).

- Много секретов божьей коровки вы узнаете?

Предлагаю вам поиграть, а я посмотрю, все ли секреты вы знаете.

Божьи коровки бывают разные - жёлтые и красные, черные с пятнышками, оранжевые.

1. Блиц- опрос

Вопрос 1. Сколько у меня лапок? (шесть).

Вопрос 2. Как я передвигаюсь?

(умеет ползать, а может и летать).

Вопрос 3. Чем питаюсь?

(поедает тлю).

Вопрос 4. Чем я полезна для людей?

(божьи коровки поедают, огромное количество тли. Тля наносят большой вред растениям, растущим в саду и огороде.

Вопрос 5. Как спасаюсь от врагов?

(в минуту опасности она выделяет жидкость белого цвета, похожую на молоко, которая плохо пахнет. Она-то и отпугивает врагов, а ещё она может притвориться мёртвой).

Вопрос 6. Зачем мне такой яркий наряд?

(Своим ярким нарядом коровка предупреждает, что её есть нельзя, она не съедобна).

Вопрос 7. Как я зимую?

(На зиму божьи коровки прячутся в щёлках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю).

Ведущий:

Ребята, а вы любите играть? (ответы детей)

Я приглашаю вас поиграть в игру, которая называется

2. Игра “Божья коровка летит на небо”

Для игры понадобятся большие зеленые листки из бумаги. Их должно быть столько же, сколько и детей. Листки раскладываются на полу.

Ведущий включает музыку, дети танцуют и изображают летающее насекомое (божью коровку).Когда музыка прерывается, каждый ребенок должен встать на один из листков. В первый раз всем хватает листков, но потом ведущий убирает один лепесток. Соответственно, когда замолкает музыка, одному из участников листка не хватает. Дети кричат ему хором: “Божья коровка, лети на небо!”, и участник выбывает. Каждый раз ведущий убирает один листок.

3. «Собери картинку»

Собирает картинку - пазл с изображением божьих коровок.

5.  «Отгадай загадку»

Участники команд соперниц поочерёдно загадывают друг другу загадки о насекомых подготовленные заранее дома с родителями. За каждую правильную отгаданную загадку даётся фишка.

Изумрудные луга,

В небе – радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето,

Всех зовет купаться … (лето)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

А он вспорхнул и улетел (бабочка)

После дождя бывает,

полнеба закрывает.

Дуга красивая, цветная

Появится, затем растает. (радуга)

Что это у Галочки?

Ниточка на палочке,

Палочка в руке,

А ниточка в реке. (удочка)

На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал

И развеял этот шар. (одуванчик)

Не зверь, не птица, носок как спица.

Летит — пищит, сядет — молчит. (комар)

Ведущий:

Я знаю, что вы очень любите танцевать. Приглашаю вас на танец «Божья коровка»

(муз. Е Щербакова, сл. Е Хайтман. «Танцевальная ритмика» А. Суворова).

6 . «Кто быстрее нарисует божью коровку»

Задание схематично нарисовать божью коровку, начиная с туловища. Каждый последующий участник команды дорисовывает части тела насекомого.

 (показ клипа на стихотворение А. Усачёва «Божья коровка»).

       Ведущий:

Надеюсь, что этот день не прошёл для вас зря. И вы узнали много интересного о таком маленьком, но очень полезном насекомом - божьей коровке. У меня для вас есть подарок …