Едем в автобусе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

    Конспект познавательного занятия в средней группе.

 Тема: Рассматривание картины “Едем в автобусе”.

Цели.

- Знакомить детей с транспортным средством:

автобус.

- Активизировать в речи слова: кабина, руль, колесо, водитель, салон.

- Развивать дифференциацию цвета.(красный, зеленый), зрительное восприятие.

- Воспитывать умение правильного поведения в автобусе.

Материал.

 Картина “Едем в автобусе”.

Игрушки: легковой, грузовой автомобили; Эмблемы машин, два флажка(красный, зеленый),

Мяч.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, я предлагаю вам отправиться в путешествие по городу. На чем мы можем поехать? Посмотрите, у  меня на столе стоят автомобили. Назовите их.

Дети: Легковой автомобиль, грузовой автомобиль, автобус.

Воспитатель: Давайте решим, на чем можно путешествовать. На легковом автомобиле можно?

Дети: Можно.

Воспитатель: Но в него мы все не войдем, нас много. На грузовом автомобиле можно?

Дети: Нет

Воспитатель: Почему нельзя?

Дети: Потому что он перевозит грузы, а не людей.

Воспитатель: А на машине можно? (Показывает автобус.) Правильно, можно. Это автобус – он перевозит людей. Ведет автобус водитель, и едет он по дороге. Где сидит водитель?

Дети: Водитель сидит в кабине.

Воспитатель: А люди сидят в салоне. Где сидят люди?

Дети: Люди сидят в салоне.

Воспитатель: Они являются пассажирами. Когда вы поедете в автобусе, вы тоже будете пассажирами. Кто может ехать в автобусе?

Дети: В автобусе могут ехать пассажиры.

Физминутка “Красный, зеленый”

Дети надевают эмблемы машин, берут “руль”. Они ездят по группе. Воспитатель показывает красный флажок – останавливаются, зеленый – “едут”.

Картина “Едем в автобусе” Дети рассматривают картину, а затем отвечают на вопросы.

Воспитатель: У автобуса есть кабина. В кабине за рулем сидит…

Дети: Водитель.

Воспитатель: Еще есть окна, двери, колеса, салон. А в салоне находятся пассажиры. Кто находится в салоне?

Дети: В салоне находятся пассажиры.

Воспитатель: Девочки едут одни?

Дети: Нет, они взяли с собой зайку и кота.

Воспитатель: Почему автобус не едет?

Дети: Водитель ждет мальчика.

Воспитатель: Мальчик спешит, опаздывает. Вместе с мальчиком бежит буратино. Что кричат из окон пассажиры?

Дети: Пассажиры кричат : «Скорее!»

Воспитатель: Автобус стоит на остановке. Где останавливается автобус?

Дети: Автобус останавливается на остановке.

Воспитатель: А теперь послушайте рассказ, который я сочинила.

Взрослые сделали детям автобус. Автобус получился как настоящий: впереди – кабина с рулем, сзади – салон с окнами. Вова – водитель. Девочки – пассажиры. Они взяли с собой зайку и кота. Сейчас автобус тронется и поедет. Мальчик опаздывает, он бежит изо всех сил. «Скорее, скорее! – кричат девочки. Уезжаем!»

На каком транспорте можно путешествовать?

Дети: Можно путешествовать на автобусе.

Воспитатель: Кого перевозит автобус?

Дети: Автобус перевозит людей.

Воспитатель:  Где находятся люди?

Дети: Люди находятся в салоне.

Воспитатель: Кто едет в салоне?

Дети: В салоне едут пассажиры.

Воспитатель: Молодцы! Что интересного вы узнали сегодня на занятии?  С кем и когда вы путешествовали на автобусе?

(Дети делятся впечатлениями.)