Технологическая карта: «Почему на тропинках не растут растения?»
учебно-методический материал по окружающему миру

Куликова Александра Александровна

Технологическая карта: «Почему на тропинках не растут растения?»

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon tehnologicheskaya_karta.pdf1.22 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка технологической карты электронного дидактического пособия "Витамины растут на ветке, витамины растут на грядке"

Электронное  дидактическое  пособие предназначено  для  детей    6-7  лет,  может быть  использовано  как часть  образовательной  деяте...

Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ "По сказочным тропинкам"

Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ "По сказочным тропинкам"...

Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ "По сказочным тропинкам"

Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ "По сказочным тропинкам"...

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА организации совместной непосредственно образовательной деятельности воспитателя и детей. Квест-игра по ПДД «Тропа безопасности»

Цель: создание условий для формирования формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде в игровой форме.Задачи ...

Технологическая карта организации совместной деятельности с детьми старшего возраста Название «У меня растут года»

Изучение особенностей различных профессий невозможно без использования приема «погружения в профессию. Совместная деятельность проведена в игровой  форме, так как большое значение в формиро...

Технологическая карта НОД "По тропинке красоты"

Развитие творческих способностей детей посредством использования нетрадиционных техник рисования (кляксография) в изобразительном искусстве....

Технологическая карта квеста «Осенние тропинки»

Технологическая карта квеста «Осенние тропинки»Цель: Развитие познавательной, речевой и двигательной активности детей через дифференцированные задания. Возраст: 4–7 лет (3 уровня сло...