Проект Масленица по окружающему миру
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Краткосрочный проект в подготовительной к школе группе

Автор: Новикова Стэлла Вячеславовна

Организация: ГБДОУ детский сад № 76 компенсирующего вида Калининского района Санкт-Петербурга

Методическая разработка

«Масленица»

для детей подготовительной к школе группы

Разработчик:

Воспитатель высшей квалификационной категории:

Новикова Стэлла Вячеславовна

Февраль 2025

Актуальность данного проекта: Проект "Масленица" актуален, так как он позволяет детям познакомиться с традициями и культурой русского народа, развивает интерес к народным праздникам, способствует формированию уважения к культурному наследию страны. Россия богата своими традициями, обычаями и народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гуляние в конце зимы — «Масленица». Здесь всегда находятся желающие посоревноваться в силе, продемонстрировать свою удаль, угоститься вкусными блинами и спеть песни. Глубокое нравственное содержание содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица — один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Непосредственное участие детей в празднике формирует более полное и глубокое представление о нем. Это дает детям возможность понять всю глубину, широту и значимость этого веселого, но немного грустного праздника. Поэтому и возникла идея провести праздничное гуляние «Масленица» силами педагогов, родителей и ребят. 

Новизна проекта: заключается в сочетании традиционных обычаев с современными методами обучения и развлечений, что позволяет сделать процесс познания более увлекательным и доступным для детей.

Обоснование необходимости проекта: Необходимость проекта обусловлена тем, что праздники, такие как Масленица, являются важной частью культурного воспитания детей. Они способствуют развитию социальных навыков, умению работать в команде и формированию позитивного отношения к традициям.

Цель проекта: Формирование у детей знаний о народных традициях и праздниках, развитие творческих способностей и навыков общения через активное участие в мероприятиях, посвященных Масленице.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с историей и традициями Масленицы.
• Обучить детей народным играм и песням.
• Познакомить детей с различными материалами (бумага, ткани) для создания поделок.

2. Развивающие:

• Развивать творческое мышление через создание масленичных атрибутов.
• Формировать коммуникативные навыки через участие в групповых играх и обсуждениях.
• Способствовать развитию моторики через выполнение различных заданий.

3. Воспитательные:

• Формировать чувство коллективизма и ответственности за общие дела.
• Способствовать развитию эмпатии через взаимодействие с другими детьми.
• Воспитывать уважение к традициям и культуре.

Интеграция образовательных областей: проект позволяет интегрировать все образовательные области (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие), строя педагогический процесс индивидуально, в микрогруппе или фронтально со всеми детьми. Познавательное развитие: изучение истории и традиций праздника. Речевое развитие: разучивание стихов, песен, частушек. Социально-коммуникативное развитие: взаимодействие в группе, участие в играх. Художественно-эстетическое развитие: создание поделок, участие в театрализованных представлениях. Физическое развитие: активные игры на свежем воздухе.

Тип проекта: Информационно-творческий, краткосрочный.

Срок реализации: 1 неделя (24.02-02.03.2025 года)

Целевая аудитория:

• Воспитатели
• Учитель- логопед
• Дети 6-7 лет с ОНР подготовительной к школе группы №6
• Родители воспитанников

Методы и формы реализации проекта с детьми:

Игровые методы (народные игры).

Творческие мастерские (создание масленичных кукол).

Театрализованные представления (постановка сценок).

Экскурсии (посещение местных праздников).

Словесные (беседы, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, частушек, песен, текста к подвижной игре)

Наглядные (просмотр видеороликов, мультфильмов, презентаций)

Практические (продуктивные виды деятельности: аппликация, изготовление поделок)

Формы работы с родителями: наглядное   информирование, практические консультации, творческие выставки детских поделок.

Обеспечение проекта:

Кадровые ресурсы:

 - педагог имеет высшую квалификационную категорию, обладает достаточной степенью профессиональной подготовленности к реализации проекта и обладают большим опытом проектной деятельности;

- родители воспитанников

Материально-технические ресурсы:

- технические средства обучения (мультимедийное оборудование, ноутбук;

- подбор мультфильмов; презентаций по теме;

-оформление группы (выставка рисунков, выставка творческих работ родителей и детей).

Информационно-методические ресурсы:

- обмен опытом работы (выставки, консультации и т. д

Этапы реализации проекта:

1 этап: Подготовительный.

   • Сбор информации о Масленице.

   • Подготовка материалов для занятий (книги, картинки, мультимедиа).

   • Планирование мероприятий.

2-й этап. Реализация проекта.

   • Проведение тематических дней (встреча, заигрыш, лакомка и т.д.).

   • Организация конкурсов и игр.

   • Создание совместных поделок.

   • Организация тематического мероприятия.

Проект "Масленица"

3 этап: Заключительный

   • Подведение итогов проекта.

   • Выставка работ детей.

   • Праздничное прощание с Масленицей с угощениями и играми.

Перспективное планирование по взаимодействию с родителями

при реализации проекта

Результат реализации проекта:

1. Увеличение знаний детей о русских традициях.

2. Развитие творческих способностей и коммуникативных навыков.

3. Активное участие детей и родителей в проекте.

4. Формирование положительного отношения к культуре и традициям.

5. Итоговое мероприятие «Широкая масленица».

Перспективы проекта:

• Публикация проекта и его результатов в интернет ресурсе.

Значимость проекта: Проект "Масленица" способствует не только образовательному и культурному развитию детей, но и укрепляет социальные связи между ними, формируя дружескую атмосферу в группе.

Итог реализации проекта: Проект "Масленица" стал успешным шагом к интеграции культуры в образовательный процесс, предоставив детям возможность не только узнать о празднике, но и активно участвовать в его праздновании, что сделало обучение более увлекательным и запоминающимся.

Список литературы:

1.        Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования детей с тяжелым нарушением речи.

2.        Сборник загадок, стихов, сказок и рассказов о Масленице.

3.        Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми.

4.        Комплексные занятия по изобразительной деятельность в детском саду.

Интернет - ресурсы:

1.        infourok.ru

2.        kopilkaurokov.ru

3.        nsportal.ru