"Прогулка по лесу"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №127 «Чайка»

Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром

в средней  группе  

 «Прогулка по лесу»

                                                                    Выполнила:  

Смирнова И.Н.,      

                                                                              воспитатель первой категории

г. Дзержинск

2025

Цель: Расширение экологических представлений детей 4 – 5 лет.

Задачи:  

Образовательные:

Закреплять знания детей о  грибах, деревья, правилах поведения в лесу.

Учить  детей  делать  умозаключения  и  выводы.

Развивающие:

Способствовать  развитию  речи    развивать  внимание,  мышление,  

Воспитательные:

 Воспитывать  любознательность,  вызвать положительное отношение к природе.  

 Форма проведения: подгрупповая

Методы и приемы реализации содержания образовательной деятельности:  

Наглядные        (информационно- рецептивный): рассматривание.

Словесные        (репродуктивный): беседа, художественное слово.

Практические: игровые упражнения,игровая проблемная ситуация.

 Метод        проблемного изложения:  решение        игровой проблемной ситуации.

Ход занятия

Все мы дружные ребята.

Мы ребята-дошколята.

Никого не обижаем.

Как заботиться, мы знаем.

Никого в беде не бросим.

Не отнимем, а попросим.

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно светло.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

 С грудкой жёлтой знаем птицу. Называется (синица).

Воспитатель: Сегодня синичка  прилетела  к нам в гости. Здравствуй, Синичка.  

 Синичка: Ребята, зимой я гощу  в городе, а летом живу в лесу. Хочу позвать Вас в лес на прогулку.

Воспитатель: Ребята,  вы готовы пойти в лес? (ответы детей)

Воспитатель:  В лес по ягоды-грибы

Весело шагаем,

Как съедобные найти,

Мы с сестрёнкой знаем! 

Дети перемещаются вместе с воспитателем по группе.

- Вот мы и  в лесу.

Синичка : Ребята, а вы знаете правила поведения в лесу?

Дети: Нельзя шуметь, громко кричать, ломать ветки  у деревьев и кустов, мусорить.  

Воспитатель:  Совершенно верно. Посмотрите на эту поляну. Нравится она вам? Можно ли нам на ней отдохнуть?  

Воспитатель показывает на макет поляны на столе. На полянке лежат скомканные бумажки, фантики от конфет.

Дети: На полянке мусор.

Синичка: Кто – то здесь отдыхал, мусор набросал и ушёл.

Воспитатель: Предлагаю Вам поиграть в игру  «Сделай лес чище»

 После сигнала воспитателя дети собирают бумажки и конфетки в корзинку.

Синичка: Спасибо Вам, ребята. Сразу стало красиво на полянке. Теперь и мы с Вами можем тут отдохнуть.

Воспитатель: Одно из правил посещения леса – оставить лес чистым. Весь мусор забрать с собой. Ведь в лесу живёт много животных, растут разные  растения, ягоды и грибы.

Воспитатель: Сейчас  мы с вами и проверим кто  какие грибы знает.

Д/и «Гриб съедобный и несъедобный»

Воспитатель показывает карточки с изображением грибов. Дети называют  какой это гриб.

Физкультминутка.

Мы немножко отдохнём.

 Встанем глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд…

Дети по лесу гуляли ,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучи согрели.

Чудеса у нас на свете:

Стали карликами дети,

А потом все дружно встали ,

Великанами мы стали.

Дружно хлопаем, ногами топаем.

Хорошо мы погуляли

И немножко все устали.

Воспитатель:  В лесу растёт много разных деревьев. Сможете ли вы их узнать. Отгадайте загадки.

 Увидал в лесу,

Ягоду – красу.

Тяжела корзина,

Хороша …

                     (Рябина)

 Он — могучий! Крона — в тучах. 

В кроне жёлуди видны.

И не зря к нему приходят утром ранним кабаны. 

                            (Дуб)

Не заботясь о погоде,

В сарафане белом ходит,

А в один из тёплых дней

Май серёжки дарит ей. (Берёза)

Воспитатель: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.  Теперь предлагаю посмотреть на картинки с изображением деревьев и правильно подобрать к ним листочки.

Воспитатель выкладывает на стол листья березы, рябины, дуба.  Дети подходят к столу, берут по листочку и  кладут к дереву, изображённому на картинке.  

Синичка:   Я очень рада, что вы, ребята, пришли к нам в лес в гости.

Воспитатель: спасибо, синичка, за прекрасную прогулку. А нам пора возвращаться  в детский сад. До свидания.  

Литература:

1.Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. М Средняя группа. .-М.: Мозаика- Синтез,2015

2. https://2karandasha.ru/zagadki-dlya-detey/pro-derevya/pro-ryabinu/3719