Досуг "День дуба"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Цель: Формирование у детей представления о дубе.

Задачи:

- добиваться уточнения знаний об отличиях дуба от других деревьев по плодам, форме листьев, строении; закрепить знания о частях дерева (корень, ствол, крона, ветви и листья); формировать понятия о взаимосвязях в природе; пополнять словарный запас.

- обеспечить развитие умения формулировать ответы на вопрос; устанавливать причинно-следственные связи; развивать речь детей; обогащать словарь; развивать продуктивную деятельность,

- воспитывать заботливое отношение к деревьям, к окружающей среде, к природе, развивать интерес к природе.

Материалы и оборудование: ватман, шаблоны листьев и желудей, кисточки, клей, салфетки, ножницы, цветная бумага, дидактические игры, иллюстрации.

Ход занятия:

Воспитатель Е.М: Ребята, кем то придумано просто и мудро. С утра здороваться доброе утро! Доброе утро, ребята. Сегодня я  хочу познакомить вас сегодня с одним очень известным и в тоже время, мало вам знакомым деревом. Отгадайте загадку и узнаете, как называется это дерево.

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

(ответы детей)

Воспитатель В.С: Каждое дерево красиво по-своему. Но дуб могучее дерево. В нашей стране дуб встретишь почти везде. Он соседствует с берёзой, осиной, клёном, липой, ясенем, но солнце любит больше, чем они. Дуб не выносит, если другие деревья затеняют его сверху: «голова» у него должна быть хорошо освещена! Листья у дуба плотные, кожистые, чуть блестящие. Ствол могучий, крепкий. Цветки и листья на дубе появляются одновременно в мае. А осенью на взрослом дубе созревают плоды

Ребята, кто помнит, как называются плоды дуба?

Дети: Жёлуди (дети рассматривают жёлуди с веток дуба).

Воспитатель Е.М: У жёлудя есть «шапочка». Она называется плюска. (Знакомство детей с новым словом). Но плоды у дуба появляются не сразу, плодоносит дерево только с 30 лет посадки.

Воспитатель Е.М: А вы знаете, дети, что вырастит из жёлудя, если его посадить в землю?

Дети: Маленький дуб.

Воспитатель В.С: Да. Вот такой маленький дубочек, совсем ещё кроха (Показ фотографии саженца дуба в горшке).

Воспитатель В.С: Люди даже загадку про жёлудь и дуб придумали.

В маленький клубочек

Спрятался дубочек.

Воспитатель Е.М: Дети, а вы знаете, кто приходит к дубу полакомиться его желудями? (Белки, кабаны, птицы).

Воспитатель Е,М: Правильно, а ещё любит жёлуди и маленькая птичка- сойка, медведи приходят угоститься желудями, олени (показ иллюстраций.)

Воспитатель Е.М: как вы думаете, человеку дуб может приносить пользу?

(ответы детей : очищает воздух, выделяет кислород, он красивый)

Игра – «С какой ветки детки (Листья, плоды)

Воспитатель В.С: Плод-сережка с семенами: береза, тополь, ива, осина

Плод-ягода: рябина

Плод-шишка: ель, сосна, кедр, лиственница

Плод-крылатка: клен, липа

Плод-орех: дуб, каштан

Воспитатель Е.М: Ребята, кто знает, как называется лес, в котором кроме других деревьев, растёт большое количество дубов?

Дети: дубовая роща.

Воспитатель В.С: А вот и нет. Такой лес называется дубрава. Повторите это слово и постарайтесь его запомнить. Есть такая примета: «Дубрава шумит к непогоде». Как вы её понимаете?

Дети: (ответы детей)

 Воспитатель Е.М: Дуб не боится засухи, загрязнённого воздуха. Около него всегда хорошо дышится: он выделяет много кислорода. Древесина этого дерева очень прочная и не гниёт, а лишь чернеет со временем. А ещё дуб дерево- долгожитель. Как вы понимаете слово «долгожитель»?

Дети: Тот, кто долго живёт.

Воспитатель Е.М: Правильно. Ведь дубы живут очень долго. Живут дубы пятьсот-шестьсот лет. Но попадаются и тысячелетние старцы. Дуб растёт медленно, сначала в высоту, позднее в толщину. У него тёмная кора, покрытая глубокими, извилистыми трещинками. Чем старше дерево, тем более глубокими становятся эти трещины – морщины на стволе.

Физкультминутка: «На поляне дуб зеленый»

На поляне дуб зелёный, потянулся к небу кроной.

(Потягивание рук вверх)

Он на ветках среди леса щедро жёлуди развесил.

(Руки в стороны и круговые вращения кистью рук)

А внизу грибы растут, их так много нынче тут!

Не ленись и не стесняйся, за грибами наклоняйся!

(Наклоны вперёд)

А затем пройдём немного, поднимаем выше ногу!

Походили, порезвились и на травку опустились.

(Ходьба на месте и садимся за столы)

Воспитатель В.С: Ребята, как вы думаете, есть ли в нашем городе дубы- долгожители?

Дети: Да, нет.

Воспитатель В.С: В нашем красивейшем городе тоже есть дубы - долгожители, которых занесли в список «Дерево – памятник живой природы». Чтобы посетители старейших садов Санкт-Петербурга могли без труда распознать эти деревья, у памятников живой природы решили установить соответствующие таблички. И вот первый дуб находится в Летнем саду, на берегу реки Фонтанки у Летнего дворца Петра. Его возраст более – 300 лет. Его высота 38 метров, а окружность ствола составляет ровно 333 сантиметра – пройти мимо такой громадины просто не получится. Дубу-долгожителю, который совершенно здоров и продолжает расти, успели «вручить» паспорт с пометками по уходу и историей. Любопытно, что сам царь любил сажать деревья, оставляя после себя и такую живую память.

(Показ иллюстрации дуба и памятной таблички)

До недавнего времени самым знаменитым деревом - долгожителем Санкт-Петербурга считался Дуб Пера Великого на Каменном острове. По преданию, император посадил его собственноручно. Это дерево погибло в начале 21 века, и на его месте в год 300-летия города был посажен новый дубок. (Набережная реки Крестовки, 2)

Ещё один дуб - долгожитель растёт и здравствует в Михайловском саду на Масленом лугу, которому целых 350 лет. Его размеры напоминают о сказках А. С. Пушкина, а если бы его украшала золотая цепь, то вполне вероятно, что он мог бы приглянуться учёному коту.

И ещё у нас есть в г. Сестрорецке парк «Дубки», который был посажен в 1714 году по приказу Петра Первого, так как ему очень понравилось это живописное место. А в 1717г. там высадили несколько тысяч молодых дубов, из них 200 государь высадил собственными руками.

В Приморском районе Санкт-Петербурга, в пос. Лисий нос вот уже с18 века растёт Черешчатый дуб – величественное дерево, на фоне которого человек кажется крошечным лилипутом. Его высота – 21 метр, диаметр ствола полтора метра, а живой кроны – 25 метров. Дерево находится в хорошем состоянии и восхищает своим величием. Дуб внесли в Национальный реестр старовозрастных деревьев.

В лесу среди берёз, осин

растёт огромный исполин.

Кудрявой кроною большой

шумит в лесах он день-деньской.

Он - царь деревьев на Руси!

(Кого угодно ты спроси)

Его обходит лесоруб -

ведь слишком твёрд и крепок. (ДУБ).

Воспитатель Е.М: Вот такое замечательное дерево - дуб, с которым мы сегодня с вами познакомились поближе. А теперь давайте нарисуем свой дуб с могучими ветками. А на ветки вырежем листочки. Но сначала мы с вами повторим правила работы с ножницами, кистью, красками, клеем.

Рефлексия: Что вам понравилось сегодня в нашем занятии? Что нового вы узнали?