"Наша Родина - Россия"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Познавательное занятие в старшей группе «Наша  Родина — Россия»

Цель:-воспитание у детей старшего возраста чувства патриотизма,уважение к своей Родине. Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России:флаг,герб,гимн. Формировать элементарные представления о функциональном назначении гимна,герба и флага. Познакомить детей с Гимном РФ.

Задачи:-Познакомить детей с такими понятиями,как "Россия","Родина";

-Формировать у них представление о России как о родной стране;

-Познакомить с картой России:

-Развивать словарный запас;

-Развивать чувство ответственности и гордость за свою страну.

Предварительная работа: изучение государственных символов России. Беседы о стране. Чтение художественной литературы. Речевое развитие о обогащение словаря:символ,герб,гимн,столица,президент.

Материалы к занятию: Карта Российской федерации, иллюстрации с изображением государственных символов, гербы различных стран;лента трех цветов; копии свидетельства о рождении детей; копия паспорта, гимн.

Ход занятия:

Дети стоят в кругу, взявшись за руки, читают стихотворение:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Молодцы ребята, садитесь на стульчики.

Вос-ль: Скоро вы все пойдете в школу и будите изучать много разных интересных предметов. Чтобы стать хорошим учеником, надо как следует подготовиться. Давайте начнем готовиться прямо сейчас. Мы будем знакомиться с большой и прекрасной страной, которая называется Россия. В этой стране мы живем. Но чтобы быть не просто жителями, а настоящими гражданами своей страны, надо о ней много знать, любить ее и гордиться ею.

Россия-любимая наша страна.

Подумаем вместе, какая она.

Якут, что на Севере Крайнем живет,

Нам скажет: "В ней снег очень часто идет,

Лохматых оленей гуляют стада

И много повсюду блестящего льда!"

А мальчик из Сочи задорно хохочет:

"Да что вы, ребята! Какие морозы?

Здесь пальмы растут и душистые розы!"

И кто из них прав? Правы оба, понятно:

Россия огромна, сильна, необъятна!

Наша Родина - это великая страна Россия. Россия-самая большая страна в мире! Тринадцать морей и два океана омывают Россию. Могучие реки:Волга,Обь,Енисей и многие другие несут свои воды в моря и океаны. В России- много городов,сел и деревень. Вот некоторые города России:Москва,Санкт-Петербург,Тверь,Нижний Новгород и другие. (Показ на карте) (изобр. №1)

-Какие еще вы знаете города? В каком городе мы живем (Показ на карте).

-Все в мире знают, что Россия - богатая страна. Давайте подумаем почему (Ответы предположения детей).

-В каждой стране есть главный город, который называют столицей. В столице живет Президент. Столица России - Москва. Главная площадь Москвы - Красная площадь. По большим праздникам здесь проходят военные парады. Красная площадь очень древняя и красивая.

-Мы - граждане России, любим и гордимся своей страной. Россия - это государство. И как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы. Какие?

Дети: герб, флаг, гимн.

-Правильно. Отдавая почести этим символам, мы проявляем любовь и уважение к Родине.

Государственный флаг - это знак свободы, независимости, самостоятельности государства. Кто мне назовет цвета Российского флага?

-Белый, синий, красный - Цвета Российского флага.

Воспитатель: совершенно верно.  Ребята, белый, синий, красный цвета издревна почитались на Руси. Белый ,синий и красный цвета отвечали представлениям о красоте окружающего мира, доброте и справедливости. Видимо, не случайно стали они цветами государственного флага России.

-Очень важно не перепутать порядок полос на флага. Вверху какая? Дети: полоса белого цвета.

-В середине?

Дети: полоса синего цвета.

-Внизу?

-Дети: полоса красного цвета.

Игра "Собери флаг".(Дети собирают флаг из трех полосок красного, синего, белого цветов).

-Мы познакомились с российском флагом, а теперь мы узнаем, какой у России герб, то есть отличительный знак страны.

Обычно на гербах изображают красивых и гордых зверей и птиц, например льва и орла. Кроме двуглавого орла, на нем изображен воин на белом коне и страшный дракон, которого воин поражает своим копьем. Этого воина зовут Георгий Победоносец. Почему Георгий победоносец изображен на гербе России? Потому, что он защищает от всякого зла, и Россия всегда побеждает всех врагов. ( изоб. №2, 3.

-Зачем нужен герб? Герб устанавливают на границе. Герб России видим очень часто на государственных документах, на свидетельстве вашего рождения, на паспорте. Его наличие подтверждает, что человек является гражданином РФ. А сейчас подойдите к доске. Посмотрите на изображение гербов разных стран и найдите среди них герб России.

Игра "Найди герб России"(изоб. №4)

(Детям предлагаются карточки с изображением гербов разных стран. Они должны выбрать нужное изображение).

-Почему вы выбрали этот герб?

-Дети: Потому что здесь изображен двуглавый орел и Святой Георгий Победоносец.

-Герб какого государства вы выбрали?

-Дети: Герб России.

-Дети,у каждой страны есть самая главная песня. Что это за песня?

-Дети:гимн.

-Что такое гимн? Это самая главная, самая торжественная песня страны. Гимны появились намного раньше, чем флаги и гербы. Гимн исполняется в особо важных случаях, например тогда, когда героям вручают награды,когда спортсмены получают золотые медали на соревнованиях. Знаменитый поэт Сергей Михалков, который сочинил много сказок и стихов для детей,написал слова для нашего гимна. Прочитай гимн России вместе с папой и мамой. И относиться к ней мы должны с трепетом и уважением. Музыку к нашему гимну написал композитор А. В. Александров. Послушайте Гимн России. Я попрошу всех встать, потому что гимн слушают стоя, это знак уважения к своему государству к своей Родине.

-Ребята, вот и заканчивается наше с вами маленькое путешествие по большой стране. Теперь вы знаете, какая Россия огромная, красивая, могучая. В ней живут люди разных профессий: ученые,рабочие,строители,врачи,учителя,художники. Все вместе трудятся для того,чтобы наша Родина стала еще прекраснее.