Досуг «Народные промыслы». Старшая группа.
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Досуг «Народные промыслы». Старшая группа.

Ведущий: Добрый день, гости званые и желанные! Милости просим! Рады гостям, как добрым вестям. Сегодня будут игры, смех! Радости нашей хватит на всех. Ну что готовы веселиться?

Ведущий: Ой, ребята я слышу кто-то к нам пришел! Выходит матрешка с сундуком!

Матрешка: Здравствуйте, ребята и гости дорогие! Я веселая матрешка, тоже пришла к вам повеселиться и подарки вам принесла в сундучке, но сначала давайте потанцуем, умеете хоровод водить?

Дети: Да!

Матрешка: Ах ты, русская душа, до чего ты хороша!

В хороводе отличись! И весельем зарядись!

 Дети водят хоровод!

Ведущий: Ну что ж, весело мы потанцевали ты веселая матрешка сюрприз нам обещала!

Матрешка открывает сундук: Ой, а где же мой сюрприз только письмо и конвертики какие-то! давайте прочтём от кого оно?!

Читает:

Здравствуйте, дорогие касатики! Пишет вам Баба-Яга: проспали свой сундук с добром! Я его далеко запрятала. Место, где спрятан сундук вы найдете, когда выполните 5 моих заданий, которые я загадала и положила в конверты, вам нужно справиться с заданиями, которые я оставила в стране народных мастеров, а за каждое выполненное задание вы получите кусок карты, соедините части и получите место, где спрятан ваш сундук. Но я уверена, что вы ничего не знаете о народных мастерах и их промыслах… ха-ха –ха»!

Воспитатель: Ребята, давайте докажем Бабе- Яге, что мы с вами много знаем и умеем  и  попробуем найти сундук! Нам надо выполнить все задания и составить карту, тогда мы узнаем, где сундук. Вы готовы отправиться в страну мастеров и народных промыслов?

Вместе дружно скажем волшебные слова: Закрой глаза и повернись в стране мастеров окажись.

Ведущий достает из сундука конверт № 1.

Алый шелковый платок,

Яркий сарафан в цветок,

Упирается рука

В деревянные бока.

А в нутрии секреты есть:

Может, три, а может, шесть.

Разрумянилась немножко

Наша русская…Матрешка.

Задание: Ваша задача разделиться на две команды и собрать матрёшки!!! Готовы???

Дети выполняют задание!!! Получают 1-ый кусочек карты.

Матрешка достает конверт № 2.

Снежно-белая посуда

Расскажи-ка ты откуда?

Видно, с севера пришла

И цветами расцвела

Голубыми, синими,

Нежными, красивыми. Гжель.

Задание: Ваша задача разделиться на две команды и украсить нарисованные кружки в стиле гжель на мольбертах (карандаши-фломастеры). Дети по музыку рисуют узоры на заготовках-кружках на мольбертах. Получают 2-ой кусочек карты.

Ведущий достает конверт № 3.

Ветка плавно изогнулась и колечком завернулась.

рядом с листиком трехпалым земляника цветом алым

засияла, поднялась, сладким соком налилась.

А трава как бахрома. Что же это? Хохлома!

Задание: посмотрим какие вы творческие детки!!! Сыграйте на ложках!!! Дети играют на ложках под музыку!!! Получают 3 кусочек карты!

Матрешка достает конверт № 4.

Из липы доски сделаны,
И прялки и лошадки.
Цветами разрисованы,
Как будто полушалки.
Там лихо скачут всадники,
Жар-птицы ввысь летят.
Оживки черно-белые
На солнышке блестят. Городецкая роспись.

Задание: Перед вами коробка с городецкой росписью! Внутри пазлы «Городец»!!! Но в дороге они рассыпались!! Проявите смекалку и соберите их дружненько! Дети получают 3 кусочек карты!

    Ведущий достаёт конверт № 5.

Лепит мастер здесь из глины.

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные

Кружочки, клеточки, полоски.

Простой, казалось бы, узор,

А отвести не в силах взор. Дымково.

Задание: наряди дымковскую барыню!  Эстафета. Две команды: две девочки- барыни, остальные ребята наряжают поочередно: головной убор, сарафан, бусы, браслет. В конце дети получают 5 кусочек карты.

Ведущий: ребята вот мы и выполнили все 5 заданий Бабы-Яги у нас есть все кусочки карты, теперь давайте соберем и попробуем догадаться, где подарки спрятаны! Дети соединяют карту: сцена музыкального зала (подарки на сцене).

Матрешка: Ребята, вы такие молодцы, не удалось Бабе -Яге нас обмануть, вы справились со всеми заданиями и вот обещанные угощения от меня!