Конспект занятия в младшей группе «Солнышко» на тему: «Защита леса и лесных жителей»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия в младшей группе «Солнышко»

на тему: «Защита леса и лесных жителей»

Цель:

Формирование у детей осознанного отношения к природе через знакомство с лесом и его обитателями, воспитание бережного отношения к окружающей среде.

Задачи:

- Воспитывать любовь и заботливое отношение к лесу и его жителям.

- Расширять знания детей о животных и растениях леса.

- Формировать элементарные представления о правилах поведения в лесу.

- Развивать речь, внимание, память и воображение.

Материалы и оборудование:

- Иллюстрации (картинки) деревьев, цветов, грибов, диких животных.

- Игрушки лесных зверей (мишка, зайчик, лисичка).

- Книжки с картинками про природу.

- Магнитная доска, магнитики.

Ход занятия:

1. Организационный момент

воспитатель предлагает детям отправиться в волшебный лес вместе с игрушечными животными — мишкой, зайчиком и лисичкой. Дети берут игрушки и идут вслед за воспитателем.

2. Введение в тему

Воспитатель рассказывает сказочную историю о лесе и его жителях, используя картинки и игрушки.

 Например:

> «Жили в лесу медведь Миша, зайчонок Филя и лисёнок Рыжик. Они были друзьями и каждый день гуляли по лесу, собирали ягоды, грибы и играли друг с другом. Но однажды они заметили, что в лесу стало меньше красивых цветов, исчезли некоторые деревья, а животные стали грустить...»

Затем педагог задаёт вопрос детям:

— Почему грустят наши друзья?

— Что мы можем сделать, чтобы помочь лесу и животным?

Дети отвечают, высказывают предположения.

 3. Общение с детьми и обсуждение темы

Воспитатель показывает иллюстрации деревьев, цветов, ягод, грибов и объясняет детям, зачем нужны растения и животные в лесу. Подводит детей к выводу, что лес — наш общий дом, который нужно беречь.

— Посмотрите, какие красивые цветы растут в нашем лесу! Как вы думаете, почему нельзя рвать много цветов? (ответы детей)

— Кто живёт в лесу? (дети называют животных)

— Давайте вспомним правила поведения в лесу. Какие правила знаете вы? (не ломать ветки, не мусорить, не шуметь громко, не пугать животных и птиц)

Правила поведения в лесу:

1. Не шуми: нельзя кричать, бегать быстро, потому что шум пугает зверей и нарушает покой.

2. Не мусори: оставленный мусор опасен для животных и портит красоту леса.

3. Не ломай ветки и не рви цветы: природа тоже чувствует боль, ей нужны наши добрые руки.

4. Будь внимательным: будь осторожнее с костром, следи, чтобы огонь не распространился дальше.

 4. Физкультминутка

Играем в подвижную игру «Зайчики прыгают». По команде воспитателя дети изображают зайчиков, прыгая по комнате, потом становятся деревьями и стоят неподвижно.

5. Итог занятия

Воспитатель предлагает каждому рассказать, что именно сегодня запомнилось на занятии и почему важно защищать лес и заботиться о нём.

В: «Мы сегодня узнали, как важно беречь наш лес и помогать его жителям. Теперь мы будем настоящими защитниками природы!»