Конспект по ФЦКМ в средней группе на тему: "Вот и лето прошло"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект по ФЦКМ в средней группе на тему: «Вот и лето прошло»

Цели:

- Подвести итоги летнего периода, закрепить впечатления и воспоминания о летних развлечениях.

- Способствовать развитию эмоциональной сферы, коммуникативных способностей и двигательной активности дошкольников.

- Создать положительный эмоциональный фон, обеспечить психологический комфорт детей.

Участники:

- Воспитатель группы

- Дети средней группы дошкольного возраста (4–5 лет)

Материал и оборудование:

- Фотографии детских мероприятий летом.

- Летняя атрибутика (солнечные очки, шляпы, пляжные игрушки).

- Картинки и иллюстрации на тему лета.

- Листы бумаги формата A4, краски, кисти.

- Обручи, мячики, канат.

Ход занятия

1. Организация детей и вступительное слово воспитателя

Воспитатель собирает детей вокруг себя и предлагает вспомнить летние приключения:

— Ребята, какое прекрасное время мы провели летом?

— Что запомнилось больше всего?

— Какие интересные места посетили?

2. Рассматривание фотографий

Воспитатель разделяет детей на небольшие подгруппы и предлагает рассмотреть фотографии, вспомнить забавные моменты прошедшего лета.

Обсуждают каждую фотографию совместно с группой, акцентирует внимание на ярких эмоциях и событиях.

3. Беседа-воспоминание

Вопросы для обсуждения:

— Чем занимались летом чаще всего?

— Любили купаться, гулять, играть?

— Какое ваше любимое летнее блюдо?

Воспитатель поощряет  активное участие каждого ребенка, задает уточняющие вопросы, стимулирует выражение эмоций словами.

4. Игровая разминка

Веселые подвижные игры:

Игра «Солнышко светит ярко»

Дети стоят в кругу, один ребёнок — солнышко в центре круга. Остальные бегают вокруг, повторяя фразу: 

«Светит солнце ярко-ярко, погуляем на поляночке!» (Солнышко пытается поймать кого-то из детей. Пойманный становится следующим солнышком).

Игра «Собери урожай»

Воспитатель расставляет по залу обручи (это корзины). Предлагает детям собрать воображаемые овощи-фрукты, называя их вслух.

Игра «Переправа через реку»

Используя верёвочку-канат, воспитатель делает две линии («берега реки»). Между ними располагает большие листы картона («камешки») — задача ребёнка пройти «речку», наступая только на камни.

5. Художественное творчество

Каждый ребёнок рисует своё представление о лете. Воспитатель помогает детям подобрать цвета, обсуждает содержание рисунка. После завершения работ устраивает  выставку картин, хвалит каждого художника.

6. Заключение занятия

Воспитатель организует прощальную песню о лете. Например, мелодию «До свиданья, лес зеленый, море синее».