Проект "Наши имена"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Название проекта

Наши имена

Вид проекта

Исследовательский

Длительность

2 недели

Участники

Дети 5-6 лет, родители, педагоги

Проблема

Поиск ответов на вопросы: «Откуда берутся имена?», «Меняется ли имя человека со временем?», «Какие одинаковые имена у мальчиков и у девочек?».

Цель

Формирование позитивного отношения к себе, обобщение представлений о важности имени. Воспитание положительного отношения друг к другу.

Этапы:

Подготовительный

Беседа.

Творческое задание (с родителями)

-зачем человеку имя?

-какие самые распространенные имена?

-какие редкие имена вы знаете?

-знаете ли вы почему вас так назвали?

-как зовут ваших родителей, бабушек и дедушек?

Снимите дома видео на тему: «История моего имени или почему меня так назвали»

Основной

Исследование

Заполнение генеалогического древа семьи.

Рассказ педагога

Творческое задание

-какие имена в нашей группе повторяются, а какие редкие?

-в детском саду какие есть имена?

С педагогом дети проводят рейтинг самых популярных и редких имен.

Дома с родителями, дедушками и бабушками вспомните имена родственников и запишите их.

Рассказ о том именами каких людей называются улицы родного города. Чем знамениты эти люди.

Нарисуйте свои портреты, напишите имена. Прикрепите рисунки к своим шкафчикам.

Заключительный

Просмотр видео «История моего имени»

Презентация автопортретов.

Практический материал.

Игры с именами: «Слушай имя и играй, задание выполняй»

«Я здесь», «Мяч скорее ты лови, как зовут тебя, скажи», «Ласковые имена».

Рекомендации

Предложить детям и родителям сделать лэпбук «История моего имени»,