Конспект "Лекарственные растения"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

«Лекарственные растения»

Цель: Уточнить и расширить представления о лекарственных растениях и их целебных свойствах. Закрепить понятие о взаимосвязи растительного мира и человека. Формировать умение ухаживать за растениями. Воспитывать заботливое и бережное отношение ко всему живому.

        Материал: игрушка – Зайчик, иллюстрация или фотография «подорожник».

Ход занятия.

В группу к детям прибегает зайчик - он поранил лапку и просит детей о помощи.

Воспитатель: - Ребята, как мы можем помочь зайчику?

(ответы детей)

Воспитатель: - Да, правильно, можно отвести зайчика к медсестре или пойти в аптеку, купить там йод, зелёнку, бинт, обработать и перевязать ранку. Но бывают ситуации, когда мы этого сделать не можем. Например, когда мы находимся в лесу, когда закрыта аптека, когда рядом нет врача, и т.д.

    Ребята, а вы знаете, что такое «зелёная аптека»? (ответы детей)

Воспитатель: - Среди множества растений есть растения лекарственные. Много-много лет назад, когда не было ни аптек, ни таблеток, ни лекарств, наши предки научились использовать для лечения различные растения – травы, цветы. А поскольку большинство растений зелёного цвета, то все лекарственные растения называют «зелёной аптекой». 

    Сейчас я расскажу, какое растение использовали в старину для быстрого заживления ран, порезов, царапин. Использовать его можно и сейчас. Это растение называется подорожник. 

(Картинка или фотография «Подорожник»)

Воспитатель: - Сок листьев подорожника содержит огромное количество полезных веществ – это витамины А, В, С, D, микроэлементы и минералы (калий, кальций, железо, магний и др.) Все эти вещества помогают не только заживлять раны, но и помогают лечить больное горло, избавляют от кашля, снимают зубную и головную боль.

Зайчик: - Ребята, помогите мне найти подорожник!

Воспитатель: - Поможем зайчику? Только сначала давайте внимательно рассмотрим, как выглядит подорожник.

(Дети рассматривают растение на фото)

Воспитатель: - Какие листья у подорожника? (ярко-зелёные, овальной формы, с прожилками, образуют розетку, из которой вырастают черешки – они тонкие, прямые, похожие на колоски, в них находятся семена. Подорожник – растение неприхотливое, его можно встретить, где угодно: на лесных тропинках, лужайках, в полях, на огороде, около речки, но особенно часто подорожник встречается вдоль дорог, отсюда и произошло его название – ПО-ДОРОЖНИК.

А теперь мы попробуем найти подорожник на территории нашего детского сада!

(Поиск растения, рассматривание, сравнение с фотографией)

Дети с воспитателем срезают листок подорожника и оказывают помощь зайчику, он благодарит детей.

Хоровод «Мы на луг ходили»

Воспитатель: - Ребята, в нашем детском саду тоже есть своя «зелёная аптека» - это клумба с лекарственными растениями. Хотите с ними познакомиться?

(Дети идут к клумбе, рассматривают растения на ней, воспитатель называет их и рассказывает об их пользе)

Календула (ноготки) – отвары и настойки помогают при заболеваниях горла при ангине, при заболеваниях полости рта, промывают глаза при конъюктивите,  закапывают в уши, лечат порезы, ушибы.

Мята – из ароматной травы изготавливают отвары, настои, эфирное масло и используют их для снятия головной боли, боли в животе, раздражения, усталости. Мята обладает сильным успокаивающим, освежающим  действием. Используют её в парфюмерной, косметической, кондитерской промышленности (зубная паста, жевательная резинка, пряники, печенье, конфеты, крем, мыло, и т.д.)

Мелисса – помогает от бессонницы, головной боли, кожной сыпи, успокаивает, снимает стресс, поднимает настроение. Используют в салатах, супах, добавляют в чай, готовят отвары, настои, компрессы, примочки.

Тархун – укрепляет иммунитет, сердечно-сосудистую систему, волосы и ногти, помогает справиться с простудными заболеваниями, уменьшает головную боль, снимает воспаления, стимулирует мозговую активность.  Содержит йод, железо, кальций, селен, фосфор, медь, марганец, натрий.

Душица – обладает болеутоляющими, противовоспалительными, противомикробными свойствами. Помогает при кашле, расстройстве пищеварения, болях в животе, улучшает аппетит. Из душицы готовят ароматный травяной чай.

Шалфей – лечит заболевания верхних дыхательных путей (ангина, ларингит), и полости рта (стоматит), выводит из организма вредные вещества, успокаивает нервную систему, омолаживает организм, способствует долголетию.

Воспитатель: - Ребята, что нового вы сегодня узнали? Какие растения запомнили?         Что вам больше всего понравилось?

                                                                                                               Составила: Савина Н.А.

                                                                                                                         Саров, 2023 г.