Совместный с родителями познавательно- творческий проект «Игрушка своими руками» старшей группы «Цветик-семицветик»
проект по окружающему миру (старшая группа)

Тема проекта

Игрушки своими руками.

Вид проекта

Познавательно-творческий

Возраст детей

Старшая группа.

Актуальность проекта

Во время занятия по познавательному развитию детям были заданы вопросы про историю игрушек как они создавались, оказалось, что не все дошкольники знают о истории игрушки сделанной своими руками, поэтому, эта тема для нас актуальна тем, что дети во время проекта узнают всю историю про игрушки и как их создать.

Цель проекта

Расширение систематизации знаний у детей, «Игрушки своими руками» в современной проектной деятельности со взрослыми при изготовлениями игрушек своими руками.

Проблемный вопрос

Как влияет процесс создания игрушек своими руками на развитие творческих способностей и мелкой моторики у детей?

Задачи проекта

Для детей:

-принять участие в беседе «Игрушки своими руками»

-принять участие в познавательном занятие «Игрушки из бабушкиного сундучка»

-принять участие в дидактической игре « У кого какая игрушка»

-посетить экскурсию «Игрушки своими руками»

-принять участие в подвижной игре «Веселый карандаш»

-поучаствовать в настольной игре «Лабиринт»

-принять участие в создание игрушек

-создать выставку своих работ.

Для родителей:

-ознакомиться с историей создания игрушек своими руками

-познакомиться с паспортом проекта

-посетить консультацию с родителями

-помощь в проведение дидактический игры

-поехать с детьми и воспитателем по желанию на экскурсию.

Для воспитателя:

-изучить историю игрушек сделанные своими руками и техники их изготовления

-подготовить раздаточный материал

-разработать план проекта на тему «Игрушки своими руками»

-подобрать доступные материалы для организации проекта

-организовать и провести познавательное занятие «Игрушки из бабушкиного сундучка»

-провести консультацию для родителей

-ознакомить родителей с паспортом проекта

-организовать и провести беседу с детьми на тему «Игрушки своими руками»

-организовать и провести подвижную игру «Веселый карандаш»

-организовать и провести настольную игру «Лабиринт»

-провести дидактическую игру на тему «У кого какая игрушка»

-организовать экскурсию на тему «Игрушки своими руками».

-организовать выставку «Игрушки сделанная своими руками»

Продукт проекта

Выставка «Игрушка сделанная своими руками».

Сроки реализации

Неделя.

#1075; #1075;.

Практическая значимость проекта

Для детей: дети узнают о истории и создании игрушек сделанными своими руками.

Для родителей: взаимодействие с ребенком.

Для воспитателя: развитие в новой сфере.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Ресурсное обеспечение проекта

Риски

Результаты

Изучение методической литературы

книга

Недостаток информации

Изучена методическая литература

Разработка паспорта

Интернет, ноутбук, сайты ДОУ

Недостаток информации, технические неполадки

Разработан паспорт проекта

Ознакомление родителей с паспортом проекта

Смарт- доска, сайты ДОУ, телефон

Не все родители ознакомились с паспортом проекта

Родители ознакомлены с паспортом проекта

Подготовка раздаточного материала

Принтер, сеть интернета

Недостаточное количество раздаточного материала

Подготовлен материал

дата

Итоги проекта

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщения педагогического опыта

Успешно созданы уникальные игрушки ручной работы, участники развили творческие способности и освоили новые навыки рукоделия. Организована выставка готовых изделий.

Эффективность проекта высокая: достигнута цель расширение систематизации знаний у детей, игрушки своими руками в современной деятельности со взрослыми при изготовлениями игрушек, проведено успешное мероприятие-выставка.

Все поставленные цели выполнены: создано необходимое количество игрушек, участники освоили новые навыки, организовано демонстрационное мероприятие.

Проект показал эффективность творческой педагогики: дети освоили навыки изготовления игрушек, развили фантазию, научились бережному отношению к материалам и ценностям ручного труда.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

#1075;

Первая половина дня

Беседа на тему: «Игрушки своими руками»

Воспитатель, дети

Воспитатель провел беседу во время которой дети активно задавали вопросы.

#1075;

Вторая половина дня

Подвижная игра «Веселый карандаш»

Воспитатель, дети

Дети принятии участие в подвижной игре «Веселый карандаш»

#1075;

Первая половина дня

Дидактическая игра на тему «У кого какая игрушка»

Воспитатель, дети

Дети были заинтересованы в дидактической игре на тему «У кого какая игрушка»

#1075;

Первая половина дня

Познавательное занятие «Игрушки из бабушкиного сундучка»

Воспитатель, дети

Дети узнали о изготовление тряпочной куклы и научились самостоятельно изготавливать куклу

#1075;

Вторая половина дня

Настольную игра «Лабиринт»

Воспитатель, дети

Дети умело ориентируются на плоскости и смогли с легкостью пройти лабиринт.