Дидактические игры на закрепление цвета для детей 3-4 лет «Осенние листья»
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №45 «Ручеек»

Дидактические игры на закрепление цвета для детей 3-4 лет «Осенние листья»

Автор: Пестова Дарья Андреевна, воспитатель высшей квалификационной категории.  
 

Описание работы: Данная серия игр рассчитана на детей 3-4 лет младшей группы детского сада. Игры помогут закрепить названия цветов, названия деревьев. Кроме того сами листья можно использовать в качестве трафаретов на рисовании. Данное пособие будет полезно для педагогов и родителей детей 3-4 лет. Задания рассчитаны на работу в группе, но часть из них можно проводить и в индивидуальном порядке.
Цель: закрепление основных цветов.
Используемые материалы: Листья из картона красного, желтого и зеленого цвета.
Изготовление пособия:
Из красного и желтого картона вырезаются листья деревьев. Для большей долговечности можно их обклеить скотчем или заламинировать. Деревья тоже вырезают из картона и приклеивают к маленьким горшочкам( для цветов).

1игра «Собери букет»

Задачи:
-Закрепить знание красного, зеленого и желтого цвета.
-Развивать слуховое внимание и восприятие.
-Воспитывать умение работать в коллективе.
Ход игры:
Детям раздаётся по 1 листику красного или желтого цвета. Они берутся за руки и водят хоровод, произнося при этом:
Осень, осень наступила,
Листья с веток сорвала.
Очень долго их кружила,
И в букет их собрала.
Дети останавливаются, и ведущий произносит далее:
Раз, два, три,
Букет красных (желтых, разных) листьев ты собери.
После этих слов дети, у которых оказались листики указанного цвета, сходятся в круг, подняв высоко листики, и как бы образуют букет. После этого игра повторяется.

3 игра «За листиком беги»

Задачи:
-Закрепить знание красного, зеленого и желтого цвета.
-Развивать слуховое внимание и восприятие.
-Развивать быстроту реакции
Ход игры:
На полу разбросаны листья, причем желтых меньше на один, чем детей и красных тоже меньше на один.
Ведущий произносит:
Раз, два, три
К желтому (красному) листику беги.
Дети должны взять листик того цвета, который назвал ведущий. Тот, кому не хватило листика нужного цвета, выбывает из игры. Игра продолжается до последнего человека. Он становится победителем.

4 игра «Разложи листики по цвету»

Задачи:
1. Закрепить представление о цветах (красном, желтом, зеленом).
2. Активизировать активный словарный запас за счет слов: «желтый, красный, зеленый, дерево».
3. Вырабатывать усидчивость, концентрацию внимания.
4. Развивать мелкую моторику рук, развивать зрительную концентрацию.

Ход игры.

Воспитатель раскладывает на столе, перед ребенком вперемешку листики красного, желтого и зеленого цвета, деревья с кроной красного, желтого и зеленого цвета с корзинками, и предлагает ребенку разложить листики соответствующих по цвету кроны деревьев.