Конспект занятия первично-ознакомительного типа по экологии «Олень» в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия первично-ознакомительного типа по экологии

«Олень» в средней группе

Программное содержание:

Образовательные задачи: Познакомить детей с оленем, его внешним видом, средой обитания и особенностями образа жизни. Дать представление о том, кто в лесу живёт.

Развивающие задачи: Продолжать учить детей отгадывать загадки и отвечать на вопросы.

Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к природе родного края.  Воспитывать у детей любовь к природе.

Ход занятия:

    В: Хоть верь, хоть не верь:

    Пробегал по лесу зверь.

    Нес на лбу он неспроста

    Два развесистых куста.

Трав копытами касаясь,

     Ходит по лесу красавец,

     Ходит смело и легко,

     Рога раскинув широко.  

В: Вы догадались о ком эта загадка?

Д: Это Олень

В: Правильно ребята

В: Ребята посмотрите на картинку, это олень– крупное животное с тонкой длинной шеей и стройными ногами. Тело оленя покрыто густой шерстью. Оленята раскрашены пестро: на спинках у них белые округлые пятнышки. Посмотрите на картинку. У него по всему туловищу пятна, хвост у оленей короткий, большие длинные рога. Всю зиму ходят с рогами,  весной они их сбрасывают.

В: А чем они питаются вы знаете?

Д: Травой.

В: Правильно, питаются листвой, ветвями, корой деревьев, олени могут съесть большую часть молодых деревьев и кустарников. Летом животные предпочитают есть травы, причем едят они в любое время суток. А вот зимой кормятся обычно ночью. Олени прекрасно разбираются в свойствах самых различных растений.

В: О ком вы сегодня узнали?

Д: Об олене

В: Чем они питаются?

Д: Травой, кустарниками.

В: А как называют детенышей оленей?

Д: Оленята

В: Правильно

В: У оленят что на спине есть?

Д: Пятнышки

В: Правильно, все молодцы.

В: Полина расскажи мне об Олене.

Полина: Олень животное с тонкой длинной шеей, с густой шерстью,  большие рога. Ест траву.

В: Правильно, молодец.

В: Давайте с вами поиграем в игру  «Летает, плавает, бегает».

В: Я буду говорить какое - нибудь животное, а вы показывать как он двигается. Давайте начнем.

В: Медведь.

Д: Подражают ходьбе  медведь.

В: Молодцы, сорока.

Д: Машут руками как сорока крыльями.

В: Лиса.

Д: Ходят плавно, хитро.

В: Молодцы ребята.